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Comment étudier la géométrie d'un tracé ?

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Séance

Durée: 
480
min.

Comment étudier la géométrie d'un tracé ?

génie mécanique de la construction
BTS - 1re année
Travaux publics (BTS)

Cette étude porte sur la réalisation de la LGV Sud Europe Atlantique, entre les kilomètres Pk 82 800 et Pk 84 960, à quelques kilomètres au nord de Poitiers, le long de l'autoroute A10. Les élèves vont devoir rédiger une note de synthèse sur ce tronçon et compléter certains des profils en travers particuliers.

mots-clés: terrassementplanificationorganisation de chantiertrace lgvlgv sud europe atlantique

Rédiger une note de synthèse

  • 160 min -
  • En autonomie - Produire

Activité de l’élève

En s'appuyant sur les ressources mises à leur disposition dans les trois fichiers ci-dessous, les élèves rédigent une note de synthèse sur le tronçon à réaliser en faisant apparaître :

  • sa situation géographique ;
  • ses caractéristiques géométriques (longueur ; rayons de courbure, pentes, devers... ; emprises ; hauteurs de déblai, hauteurs à remblayer) ;
  • l'ensemble des ouvrages à construire par nature (ponts, ouvrages hydrauliques...) et apparaissant sur les plans.

À l’aide du GTR (Guide des terrassements routiers) consultable sur le simulateur  Terrassor, ils expliquent le mode de réemploi en remblai des sols présents. 

À partir des informations fournies par le simulateur, ils indiquent un ordre de réalisation de la LGV, en partie courante, depuis la libération des emprises jusqu'à sa mise en service, en 15 étapes différentes au maximum.

Fichier: 
Microsoft Office document icon Présentation de la LGV SEA
Microsoft Office document icon Les lignes à grande vitesse
Microsoft Office document icon Le lot 4b de la LGV SEA

Simulateur Terrassor

Terrassor est un simulateur de conduite et gestion de chantier de terrassement. Son objectif est de permettre de visualiser les résultats d’une planification de chantier. La visualisation a lieu sous la forme du déroulement, jour par jour, du planning « chemin de fer » symbolisant le déblai et le remblai des cubatures. Les résultats de l’apprenant lui sont également communiqués sous forme chiffrée.Cette application est destinée à la formation BTS-TP et niveau équivalent voire supérieur, ainsi qu'à la formation professionnelle continue. Le logiciel sera utilisé en formation, sur...

RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES

File Présentation [pdf - 1.35 MB]
File Guide d'utilisation [pdf - 2.15 MB]

Production attendue

La note de synthèse rédigée. Une correction est proposée ici. 

Fichier: 
Microsoft Office document icon Note de synthèse corrigée

Reconstitution de profil en travers en déblai

  • 160 min -
  • En autonomie - Produire

Activité de l’élève

À partir du profil en long, de la vue en plan et des profils en travers type du tronçon étudié (voir "Le lot 4b de la LGV SEA"), les élèves reconstituent sur Autocad le profil en travers au Pk 84 200, en suivant les consignes de la fiche "Etapes à suivre". Ils devront justifier toute hypothèse ou calcul complémentaire.

Fichier: 
Microsoft Office document icon Le lot 4b de la LGV SEA
Microsoft Office document icon Etapes à suivre

Production attendue

Le profil en travers au Pk 84 200 réalisé sous Autocad. Une correction sera prochainement proposée sous forme de fichier .dwd.

Reconstitution de profil en travers en remblai

  • 160 min -
  • En autonomie - Produire

Activité de l’élève

À partir du profil en long, de la vue en plan et des profils en travers type du tronçon étudié (voir "Le lot 4b de la LGV SEA"), les élèves reconstituent sur Autocad le profil en travers PT 50 au Pk 84 956.

Fichier: 
Microsoft Office document icon Le lot 4b de la LGV SEA

Production attendue

Le profil en travers PT 50 au Pk 84 956 sur Autocad. Une correction sera prochainement proposée ici.