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Le tutorat comme source de développement professionnel en formation
Tutorat, mentorat, réflexivité, engagement... Comment ces dispositifs et méthodes de formation permettent-ils aux enseignants novices de soutenir leur entrée dans le métier et aux collègues plus aguerris de développer leurs pratiques professionnelles ainsi que des compétences nouvelles ?
Des réponses grâce à Sébastien Chaliès et Alexia Bonnet, “engagés” conjointement dans un dispositif de tutorat, initié il y a une vingtaine d’années sur l’académie de Toulouse.
Entretien avec Sébastien Chaliès
Sébastien Chaliès, Professeur des universités à la Faculté d’Éducation de l’université Paul-Valéry de Montpellier et enseignant chercheur au Lirderf sur les transformations des acteurs et des pratiques en éducation et formation.
Entretien avec Alexia Bonnet
Alexia Bonnet, Professeure agrégée de lettres modernes, titulaire du CAFFA et formatrice d'enseignants et de formateurs dans l’académie de Toulouse.