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Les troubles des fonctions auditives

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Une journée de Kim

Une production Réseau Canopé

    Présentation détaillée du trouble

    Dans cet entretien, une chercheuse en sciences cognitives fait le point sur la définition des troubles des fonctions auditives, leurs caractéristiques et les pistes utiles à la scolarisation des enfants atteints de ce trouble.

    Les troubles des fonctions auditives

    Entretien avec Stéphanie Colin, maître de conférences à l’université de Lyon 2.

    Télécharger la transcription (PDF, 175 ko).

      Présentation des impacts sur la situation d’apprentissage

      Dans cette émission, nous évoquons la scolarisation des élèves présentant des troubles des fonctions auditives. Entre points de vigilance et pistes à explorer en classe, ce trouble s’envisage comme un rapport au monde différent où ne pas entendre ne signifie pas ne pas communiquer.

      Nos invités :

      • Martine Aussibel, inspectrice ASH
      • Véronique Geffroy, formatrice à l’INSHEA, centre de formation
      • Aida Logan, professeure ressources troubles sensoriels

      Les troubles des fonctions auditives

      Une émission Réseau Canopé présentée par Claude Pereira Leconte (2019).

      Télécharger la transcription (PDF, 229 ko).

        Pour aller plus loin