Les temps de l’enfant : repenser collectivement nos pratiques professionnelles

Comment mieux articuler les différents temps qui rythment la vie des élèves ? En s'appuyant sur les propositions de la Convention citoyenne du CESE (Conseil économique, social et environnemental) visant à favoriser le bien-être, le développement et l'équilibre des enfants, cette nouvelle offre de formation apporte des repères partagés, des méthodes éprouvées et des outils concrets pour répondre aux enjeux identifiés dans le rapport remis en novembre dernier. 

Une opportunité pour les enseignants et les professionnels de l'éducation de questionner et d’enrichir leurs pratiques professionnelles à partir des besoins réels exprimés par les jeunes, les familles, les experts et les acteurs de terrain.

Assurer la continuité éducative : une alliance au service des temps de l'enfant

Dans un contexte où les temps de l'enfant se diversifient et s'interconnectent — scolaire, périscolaire, extrascolaire, familial — la question de la continuité éducative devient centrale. Comment garantir à chaque enfant un parcours cohérent, sécurisant et porteur de sens ? Comment favoriser le bien-être, la stabilité et la réussite de tous dans cette pluralité d'espaces éducatifs ? 

Réseau Canopé accompagne les acteurs du territoire en plaçant l'alliance éducative au cœur de ses actions de formation. Cette démarche vise à fédérer les enseignants, les collectivités, les associations, les animateurs, les familles et l'ensemble des professionnels concernés par les temps de l'enfant autour d'un projet commun. 

Nos ressources en ligne permettent d'outiller les professionnels sur les enjeux d'une coéducation harmonieuse : renforcer le lien école-famille en repensant la réunion de rentrée, accompagner les parents face aux nouveaux usages du numérique ou encore les guider sur les questions d'orientation.

Quelques pistes à explorer 

• Réinventer la réunion de rentrée 
  Comment rendre ce temps d'échange attrayant et vivant ? Découvrez un exemple inspirant à l'école primaire Arago-Macé de Tarbes dans notre vidéo. 
• Conduire des entretiens individuels efficaces 
  Identifiez des repères pour penser et mener vos rencontres avec les parents à l'école primaire lors de notre webinaire « Les entretiens parents-enseignants : poser les bases d'une relation coéducative ». 
• Impliquer élèves et familles dans l'orientation 
  Visionnez notre reportage sur un conseil de classe repensé en collaboration avec les élèves et leurs familles. 
• Accompagner la parentalité numérique 
  Appropriez-vous des outils pratiques et des repères pour l'usage des écrans grâce à nos webinaires « Parentalité numérique : enjeux et repères » et « L'alliance école-familles en maternelle face aux défis du numérique ».
• Faire dialoguer école, élèves et familles 
  Explorez des outils d’accompagnement et des dispositifs inspirants lors de notre webinaire « Coéducation et orientation : une combinaison gagnante ».  

Zoom sur une action en territoire    
Save the date : le 14 janvier 2026, une émission en direct inédite autour des temps de l'enfant 
Comment construire davantage de cohérence et de continuité entre éducateurs au service de l'épanouissement des enfants ? Le 14 janvier, à 14 heures (durée : 1 heure) : CanoTech et Extra classe s’associent pour une émission exceptionnelle : « Les temps de l'enfant : un collectif à réinventer ». 
Un temps de réflexion et de partage de pratiques en direct depuis le tiers-lieu éducatif Les Temps de l'enfant à Marseille, espace unique en France porté par Réseau Canopé, aux côtés de la DSDEN des Bouches-du-Rhône, de la Ville de Marseille et du pôle Ampiric – Aix-Marseille Université. 
Rendez-vous sur YouTube, avec la possibilité de poser vos questions en direct. Replay disponible sur la chaîne YouTube de Réseau Canopé.

Associer les enfants à la prise en compte de leurs droits

En écho à la Convention internationale des droits de l'enfant (CIDE), Réseau Canopé propose des ressources et des formations pour accompagner les enseignants dans la promotion des droits de l'enfant :

• garantir l'égalité : du développement d'une pédagogie égalitaire à la promotion de l'égalité filles-garçons, en passant par la lutte contre le racisme et l'antisémitisme, nos formations et outils vous aident à créer un environnement scolaire où chaque enfant trouve sa place. L'accessibilisation des apprentissages, les Labs inclusifs et la valorisation de la diversité – notamment à travers le plurilinguisme – sont autant de leviers pour construire une école véritablement inclusive. 
• protéger contre toutes les formes de violence : face aux défis de protection de l'enfance, nos contenus pédagogiques abordent la prévention des violences et du (cyber)harcèlement, ainsi que l'accompagnement des élèves dans leurs ressentis et la construction de leur intimité (EVAR : éducation à la vie affective et relationnelle). 
• permettre l'expression et l'écoute : parce que les enfants ont le droit d'être entendus sur les questions qui les concernent, l'éducation à une citoyenneté active est essentielle. Découvrez notamment notre rubrique dédiée à l’éducation à la citoyenneté sur notre plateforme Les valeurs de la République, qui met à disposition des formations et des ressources pour cultiver les compétences citoyennes de tous les élèves, du premier et du second degré. 

Il est fondamental de consacrer du temps en classe pour discuter des droits avec vos élèves. Cette démarche, loin d'être anodine, participe pleinement à leur formation citoyenne et au développement de leur conscience civique. En ouvrant le dialogue sur leurs droits – qu'il s'agisse des droits de l'enfant, des droits au sein de l'établissement scolaire, ou des libertés fondamentales – vous permettez aux élèves de mieux comprendre le cadre qui régit leur vie quotidienne et la société dans laquelle ils évoluent.

Zoom sur une action en territoire  
Le Lab inclusif de l’Atelier Canopé de Lille est un espace innovant dédié à la créativité et à l’inclusion scolaire. Il met à disposition des outils et ressources accessibles et adaptées pour favoriser l'accès à l'éducation pour tous les élèves. 
Ce que nous vous proposons : 
- des ateliers et formations pour découvrir des méthodes pédagogiques innovantes et des outils numériques inclusifs ; 
- un accès à des ressources pédagogiques adaptées aux besoins variés des apprenants ; 
- une communauté de professionnels engagés pour une école plus inclusive. 
Que vous soyez enseignant, éducateur, parent, ou simplement passionné par l’éducation, le Lab Inclusif vous accompagne dans vos projets. Retrouvez l'ensemble du dispositif et les prochains rendez-vous sur notre page dédiée.

Repenser les espaces scolaires : un levier pédagogique et écologique

L'aménagement des espaces scolaires et la rénovation des bâtiments scolaires constituent un enjeu majeur face aux défis de la transition écologique et sociale. Ces projets permettent de créer des espaces adaptés aux besoins actuels et futurs, notamment en lien avec le changement climatique et l’effondrement de la biodiversité. Ils s’inscrivent également au cœur des démarches pédagogiques et visent l’amélioration des conditions d'apprentissage.

Des formations pour passer à l’action 

• « Végétalisation et réaménagement des espaces scolaires extérieurs » (webinaire) 
• « Végétaliser une cour d'école : exemple de mise en œuvre » (vidéo) 
• « Mon jardin pédagogique, mode d’emploi » (webinaire) 
• « L’impact carbone de mon établissement scolaire : compréhension et réduction » (webinaire) 
• « S’engager dans un projet de décarbonation au lycée » (vidéo) 
• « L'impact carbone de mon établissement, un projet à construire en EDD » (parcours en autoformation)

Zoom sur une action en territoire  
Une résidence pédagogique autour du changement climatique 
Et si la formation venait directement à vous ? C'est le pari réussi de l'Atelier Canopé 17 qui a posé ses valises au collège Fontbruant de Saint-Porchaire le 20 novembre dernier pour lancer une résidence pédagogique innovante. Au programme de ce premier rendez-vous : La Fresque du Climat, un atelier d’intelligence collaborative réunissant 22 participants : enseignants, AESH, personnels de direction, AED, équipes de restauration et d'entretien. Cette résidence ne fait que commencer !