Au congrès de l’Ageem ou à distance, Réseau Canopé accompagne les enseignants de maternelle

Réseau Canopé sera présent à Poitiers pour le congrès national de l'Ageem. Vous ne pouvez pas vous y déplacer ? L'essentiel de la programmation trouve un écho dans les webinaires, vidéos et ressources disponibles en ligne.

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Au congrès de l’Ageem ou à distance, Réseau Canopé accompagne les enseignants de maternelle

Du 1er au 3 juillet 2026, le Parc des expositions de Poitiers accueille le congrès national de l’Ageem, le rendez-vous annuel incontournable des enseignants de maternelle. Au programme : échanges de pratiques, découvertes pédagogiques et réflexion collective autour des grands enjeux de l'école maternelle.

Partenaire de l'Ageem, Réseau Canopé sera présent tout au long du congrès avec un espace pensé comme un véritable Atelier Canopé. Agoras, ateliers participatifs, démonstrations et temps d’échanges rythmeront ces trois journées. Et pour celles et ceux qui ne peuvent pas faire le déplacement, bonne nouvelle : l'essentiel de la programmation se prolonge toute l'année en ligne. Petit aperçu.

Jouer pour apprendre

Jeux d’exploration, jeux de rôles, jeux de construction ou encore jeux de société : en maternelle, plus qu’ailleurs, les enfants ont besoin de jouer pour éveiller leurs sens, expérimenter et développer de nombreuses compétences langagières, cognitives ou motrices. Il est donc tout naturel que le congrès fasse la part belle à la ludopédagogie

À Poitiers, Réseau Canopé vous invite à des ateliers pour tester et analyser des jeux et à une agora, le jeudi 2 juillet à 13 heures, autour de la question « Jouer pose-t-il problème ? ».

À distance
« Premiers pas en ludopédagogie en maternelle : les concepts clés », mardi 29 septembre à 17 heures
« Les étapes clés d’une séance ludopédagogique en maternelle », mardi 3 novembre à 17 heures
« Jouer pour apprendre », dossier e-INSPÉ
« Permis de jouer librement à l’école - Parlons pratiques ! #51 », podcast Extra classe

Développer les compétences psychosociales au quotidien

Empathie, gestion des émotions, vivre-ensemble, etc. Les compétences psychosociales (CPS) sont des piliers essentiels au bien-être scolaire et à l’épanouissement des élèves dès le plus jeune âge.

À Poitiers, un atelier explore albums et jeux pour aborder les compétences psychosociales en classe. L'application LILI sera également présentée : elle propose des activités sans écran pour développer les compétences émotionnelles des 3-10 ans.

À distance
« Sécurité affective en maternelle : un levier pour les apprentissages », vendredi 21 août à 14 h 30 
« Première journée en petite section : accueillir et rassurer », jeudi 27 août à 14 heures
« L’empathie au service d’un climat de classe positif », dossier e-INSPÉ

Renforcer la coéducation avec les familles

Un dialogue constructif entre l'école et les familles favorise la confiance et contribue à la réussite des élèves. Certaines postures professionnelles et outils permettent de renforcer ce partenariat indispensable dès la maternelle. 

À Poitiers, l'atelier « Entendu en classe – Donner à entendre pour impliquer les familles » montrera comment un podcast réalisé avec des élèves à l'occasion d'une sortie scolaire peut devenir un vrai projet partagé avec les familles. 
L'agora « Le langage, ça s'apprend… » abordera également la coéducation sous l'angle du numérique

À distance
« Des pratiques pour une coéducation réussie à l’école maternelle », mercredi 26 août à 14 heures  
« Réunion de rentrée avec les parents pour une coéducation réussie en maternelle », jeudi 27 août à 10 h30 
« Renforcer le lien avec les familles », dossier e-INSPÉ 

Soutenir le développement du langage grâce au numérique

« Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions » constitue l’un des cinq domaines d’apprentissage du programme de maternelle. La stimulation et la structuration du langage oral des tout-petits représentent ainsi un objectif majeur des premières années de scolarité. Comment le numérique peut-il y contribuer concrètement ? 
 

À Poitiers, un atelier s'appuyant sur une vidéo tournée en classe permettra de découvrir comment les outils numériques peuvent soutenir le développement du langage. L'agora « Le langage, ça s'apprend… mais ça s'enseigne comment ? » dévoilera également les coulisses d'un module de formation à distance conçu pour accompagner les enseignants dans leurs pratiques. (le vendredi 3 juillet, 9 h 50, Salle Agora 2)

À distance
« L'accompagnement des élèves dans la construction de l'articulation en maternelle », mercredi 8 juillet à 14 heures 
« Oral et oralité en maternelle », dossier e-INSPÉ
« Langage et numérique en maternelle », parcours Magistère
« Des outils numériques pour soutenir le langage en maternelle », module de formation TNE (accès limité aux enseignants des départements TNE)

Un podcast enregistré en direct du congrès

Le 2 juillet à 14 heures, assistez en direct à l'enregistrement public d'un épisode de Parlons pratiques, le podcast Extra classe. Si vous n'êtes pas à Poitiers, retrouvez la sélection de podcasts conçus pour les enseignants de maternelle sur le site Extra classe. 

Pour en savoir plus 
Consultez la programmation complète du congrès de l’Ageem (lien vers le flyer à venir) 
Découvrez la série CanoTech dédiée aux enseignants de maternelle 
Explorez l’espace web de Réseau Canopé consacré à l’école maternelle

Réseau Canopé accompagne aussi les collectivités, avec des ressources et formations destinées aux Atsem, aux professionnels du périscolaire et aux agents territoriaux, pour construire un environnement éducatif cohérent autour de l'enfant. Découvrir l’espace dédié.