Réseaux sociaux et environnements socio-numériques

Objectif(s) :

• Identifier des problématiques et enjeux des environnements socio-numériques?adolescents 
• Identifier des ressources pour concevoir des séances en classe 
• Concevoir des projets autour de l’utilisation éclairée des réseaux sociaux en équipe au sein de l’établissement

Contenu :

• À travers une expérience sensible, immersive et coopérative, #Nadia, vous explorerez l'environnement social-numérique d'une adolescente de 15 ans et les problématiques qui s'y déploient 
• Vous serez invité.es à une exploration active de ressources multimédias sur les sujets de la vie privée, des traces numériques, des données personnelles, du cyberharcèlement, de l'économie de l'attention... pour mener des actions en classe ;
• Ouvrir mon smartphone, un atelier qui vous plongera dans les entrailles de vos smartphones pour y questionner votre maitrise, vos connaissances et à votre vie privée : vous serez surpris.es !
  
• Focus : les problématique de la pornographie, le langage adolescent, le cyberharcèlement
  

Pré-requis :

Aucun

Modalités pédagogiques :

• Pédagogie active
• Apports de connaissances
  
• Exploration de ressources
• Partage d'expérience et gestion de problématiques professionnelles

Modalités d'évaluation :

• Auto évaluation avant et après la formation
• Tests de connaissances en cours de formation
• Production de livrable
• Évaluation de la satisfaction à chaud et à froid par questionnaire

Informations supplémentaires

• En présence
• Durée : 12 h 00