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- Animation
- numérique en éducation
- pratiques pédagogiques et méthodologiques
- intelligence artificielle
- gestes et postures professionnels
Ce webinaire propose un double regard : d’un côté, l’intelligence artificielle (IA) comme objet d’étude dans différentes disciplines scientifiques, de l’autre, l’IA comme ressource pour concevoir des activités favorisant les apprentissages. Une attention particulière est portée sur les limites de ces outils, afin d’aider les élèves à adopter une posture critique face à l’IA et à mieux comprendre les enjeux liés à son usage.