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L'évaluation à l'ère de l'intelligence artificielle

L’essor des intelligences artificielles (IA) génératives bouleverse les pratiques pédagogiques, en particulier dans le champ de l’évaluation et du travail personnel des élèves. Cette formation propose de s’approprier les fondamentaux de ces technologies afin d’en comprendre les mécanismes, les potentialités et les limites, ainsi que les enjeux éthiques, pédagogiques et réglementaires qui y sont associés.

Venez apprendre à concevoir des activités évaluatives intégrant les IA génératives de façon pertinente, sécurisée et pédagogiquement efficace. Explorez les opportunités offertes par l’IA pour diversifier les modalités d’évaluation, soutenir la différenciation pédagogique et renforcer les compétences métacognitives des élèves, tout en garantissant la validité et l’équité des évaluations.

Une attention particulière est portée à l’accompagnement des élèves vers un usage responsable de ces outils. Venez découvrir des dispositifs et des outils de sensibilisation permettant de développer l’esprit critique, la compréhension des biais de l’IA, la question de la fiabilité des contenus générés ainsi que le respect de l’intégrité intellectuelle.



Objectif(s) :

  • Identifier les bases de fonctionnement des IA génératives et les enjeux associés.
  • Créer des activités évaluatives avec les IA génératives.
  • Identifier et savoir utiliser des outils de sensibilisation des élèves à un usage responsable des IA.

Contenu :

  • Principes fondamentaux de fonctionnement des IA génératives.
  • Utilisation des IA génératives dans la conception d'évaluations.
  • Apport théorique sur l'évaluation et les sciences cognitives et la plus value de l'IA.
  • Démarches pédagogiques pour développer un usage pertinent et raisonné des IA génératives dans le travail personnel de l'élève.

Informations supplémentaires

  • En présence
  • Durée : 09 h 00
    • Contactez-nous pour programmer une date pour votre établissement, collectivité, entreprise, association.