Programme

Objectif(s) :

La professionnalité des professeurs documentalistes repose sur des compétences spécifiques, mobilisées quotidiennement dans un agir professionnel réfléchi. Elle implique une adaptation continue aux évolutions du secteur par la mise à jour des connaissances et l’acquisition de nouvelles compétences. Cette professionnalité s’appuie également sur une posture de praticien réflexif, fondée sur l’analyse de l’activité.
Singulière dans le système éducatif, elle se caractérise d’abord par la double dimension du métier : enseignant et documentaliste. Elle se distingue aussi par la grande liberté pédagogique dont disposent ces professionnels, en l’absence de programme ou curriculum prescriptif. Cette liberté leur permet d’insuffler leurs propres sensibilités et intérêts dans leurs pratiques, dans le cadre posé par la circulaire de 2017.
La professionnalité se construit également au sein de collectifs élargis, au-delà de l’établissement, en lien avec d’autres territoires et communautés professionnelles.
Par ailleurs, les évolutions de la société transforment les besoins des élèves : innovations technologiques, nouveaux rapports au savoir, attention accrue au bien-être, mutations éditoriales et évolution des représentations du métier.
Face à la diversité croissante de leurs missions et à la rapidité des changements, les professeurs documentalistes doivent continuellement ajuster ou transformer leurs postures, leurs espaces et leurs pratiques.
Ces évolutions posent deux questions centrales : comment leur professionnalité se redéfinit-elle tout en restant ancrée dans ses missions fondatrices, et comment ces professionnels peuvent-ils devenir acteurs de leur propre développement professionnel ?

Contenu :

Détails et liens d'inscription disponibles ci-dessous en cliquant sur les liens par académie pour chaque date.

Académies de Versailles et Paris : la période d'inscription est terminée. Les inscriptions à la journée BnF sont closes. Vous pouvez encore vous inscrire aux webinaires, sans convocation EAFC possible.
Académie de Créteil : les liens renvoient vers l'inscription via Sofia FMO Créteil.

Journée à la BnF

Conférence, présentation de la plateforme Gallica par la BnF, 4 tables rondes de praticiens et d'experts.
Mercredi 11 février 2026, de 9h à 16h45.
Grand Auditorium de la BnF, rue Emile Durkheim, Paris 13e

- Lien d’inscription académie de Créteil
- Lien d’inscription académie de Paris inscriptions closes
- Lien d'inscription académie de Versailles inscriptions closes

Webinaires proposés par Réseau Canopé

Axe 1 : une professionnalité entre continuité et innovation

1. La pensée critique en action : leviers et pistes pédagogiques
Comment développer l’esprit critique des élèves ? Quels types d’activités ou méthodes proposer ? Venez aiguiser votre regard critique sur les différentes pratiques pédagogiques existantes.

Jeudi 12 février 10h-12 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil
Jeudi 19 février 10h-12 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil

2. Esprit critique et IA : vers un usage raisonné
Esprit critique et IA ? Tout le monde en parle... mais au fond, qu'est-ce que cela signifie ?

Jeudi 12 février 14h-16h : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil
Mercredi 18 février 9h30-11h30 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil

3. Esprit critique : rhétorique et persuasion
La rhétorique, art de convaincre, est-elle un outil au service de la désinformation ou un outil d’expression des plus belles idées ? Ce webinaire vous propose des pistes d’actions concrètes pour aiguiser l’esprit critique des élèves par le développement de leurs compétences langagières.

Mardi 17 février 10h-11h30 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil
Mardi 17 février 14h-15h30 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil

4. Esprit critique et manipulation d’images
Vous souhaitez travailler sur les images et leur manipulation avec vos élèves ? Venez découvrir comment vérifier l’authenticité d’une image ou d’une vidéo ! La séance permettra d’aborder les mécaniques de construction d’une fausse information pour mieux s’en prémunir.

Jeudi 19 février 10h-11h30 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil
Jeudi 19 février 14h-15h30 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil

5. Le jeu au service des missions des professeurs documentalistes
Vous souhaitez découvrir des ressources ludiques pour travailler l’EMI, l’esprit critique et promouvoir la lecture ? Au-delà de leur présentation, ce webinaire permettra d'analyser les forces et limites de chaque jeu afin de faciliter leur usage dans vos établissements.

Vendredi 13/02 11h-12h30 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil
Vendredi 20/02 11h-12h30 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil

6. Les espaces documentaires : des espaces de vie
Le CDI doit évoluer avec les pratiques des élèves. Comment repenser nos espaces documentaires pour qu’ils stimulent à la fois autonomie, créativité et bien-être ? Ce webinaire invite à réfléchir collectivement à un CDI vivant, inspirant et adapté aux usages et besoins des élèves d’aujourd’hui.

Mardi 17 février 9h-10h30 : lien d'inscription Paris/Versailles (complet) - lien d'inscription Créteil
Jeudi 19 février 9h-10h30 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil

7. La pratique philosophique au service de l'esprit critique des élèves
Et si philosopher devenait un levier puissant pour aiguiser l’esprit critique des élèves ? Découvrez des méthodologies rigoureuses pour cultiver la pensée des élèves dans une ère saturée d'informations.

Vendredi 13 février 10h-12h : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil
Lundi 16 février 10h-12h: lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil

8. Le professeur documentaliste et l'éducation au développement durable
Et si le CDI devenait le cœur battant de l'Education au Développement Durable ? Comment réinvestir vos missions (veille, pédagogie, partenariats) pour en faire un levier d'action ?

Jeudi 12 février 10h-12h : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil
Mercredi 18 février 10h-12h : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil

9. Vers une ouverture culturelle et internationale avec eTwinning
Désirez-vous contribuer à l'ouverture culturelle et internationale de votre établissement et, notamment de vos élèves ? Lancez-vous dans cette aventure qui vous permettra de traverser les frontières et d'échanger et de mener des projets innovants avec d'autres établissements en Europe.

Jeudi 19 février 13h30-15h : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil
Vendredi 20 février 11h-12h30 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil

Axe 2 : Accompagner une professionnalité mouvante

1. La démarche de projet pour les professeurs documentalistes
Faites du centre de documentation un moteur de projets innovants en vous appuyant sur la démarche de projet.

Vendredi 13 février 9h30-11h : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil
Mercredi 18 février 15h-16h30 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil

2. L’intelligence collective : moteur d’innovation pour les professeurs documentalistes
Renouvelez vos pratiques grâce à l’intelligence collective : des pistes pour les professeurs documentalistes.

Lundi 16 février 14h-15h30 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil
Mardi 17 février 10h-11h30 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil

3. L'autoformation : devenir acteur de son parcours personnel
Participez au webinaire « L’autoformation : devenir acteur de son propre parcours » et découvrez les multiples possibilités pour développer vos compétences en toute autonomie. Explorez un panorama des formations à distance accessibles aux professeurs documentalistes.

Mercredi 18 février 13h30-14h30 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil
Mercredi 18 février 15h-16h : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil

4. Analyse de pratiques professionnelles pour les professeurs documentalistes
Analyser sa pratique, c’est déjà la faire évoluer. Dans un métier en mutation, les professeurs documentalistes sont amenés à interroger leurs postures. Ce webinaire offre un espace entre pairs pour partager une expérience vécue et soutenir l’amélioration continue de leur professionnalité.

Lundi 16 février 9h-10h30 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil
Vendredi 20 février 9h-10h30 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil

5. La veille professionnelle du professeur documentaliste
Vous souhaitez mettre en place une veille professionnelle simple et efficace pour rester informés et enrichir votre pratique au quotidien ? Suivez ce webinaire pour identifier, analyser et actualiser les informations essentielles à l’évolution de votre métier.

Mercredi 18 février 11h-12h30 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil
Mercredi 18 février 14h-15h30 : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil

6. Construction de réseaux d’échanges professionnels
Cet atelier propose de découvrir un exemple de méthodologie pour développer ou renforcer un collectif à partir de problématiques métiers communes.

Jeudi 12 février 14h-15h : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil
Vendredi 20 février 14h-15h : lien d'inscription Paris/Versailles - lien d'inscription Créteil

Informations supplémentaires

En présence / à distance
Durée : 06 h 00

Dates (1)