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Intelligence artificielle : des clés pour accompagner son enfant

Les intelligences artificielles génératives permettent de produire des textes, des images, des exercices etc. à partir d'une demande de l'utilisateur. Ces technologies peuvent aider pour la réalisation des devoirs, pour affuter son esprit critique et développer sa créativité. Cette animation permettra, avec des exemples concrets, de présenter différents outils existants, de définir les intelligences artificielles et d'en saisir les implications. Enfin, des échanges permettront d'identifier les opportunités et les défis qu'elles présentent pour les enfants et les adolescents.



Objectif(s) :

  • Caractériser les différentes intelligences artificielles
  • Repérer les opportunités, limites et risques potentiels des pratiques adolescentes associées aux IA
  • Identifier des pistes d'accompagnement pour une pratique responsable


Contenu :

  • Présentation et définition de différentes intelligences artificielles, et notamment celles qui permettent de générer du texte, des images, etc.
  • Échanges autour des apports (connaissances, ludification, développement de l'esprit critique...) et des risques induits par les IA (droit d'auteur, protection des données et de la vie privée...)
  • Outils et ressources pour accompagner : rapport Unicef, guide "Intelligence artificielle et éducation" proposé par le ministère de l’Éducation nationale, etc.


Informations supplémentaires

  • À distance
  • Durée : 01 h 30