Objectif(s) :
- Identifier les leviers pour exercer son esprit critique
- Identifier les principaux vecteurs de désinformation
- Expérimenter des pratiques pédagogiques favorables au développement de l'esprit critique chez les élèves
- Construire un dispositif pédagogique pour développer l'esprit critique chez les élèves
Contenu :
JOUR 1
Autour de l’esprit critique et de l’éducation aux médias
Accueil institutionnel et présentation de partenaires comme le DAREIC de Toulouse
Introduction à l’esprit critique dans un cadre scolaire.
Travail sur la représentation de l’esprit critique chez les participants
De l’esprit critique aux approches critiques : argumentation et démarche scientifique
L'éducation aux médias et l’information, définition d’un cadre partagé
Compte -rendu créatif des participants
JOUR 2
Désinformation : mécanismes, vecteurs, outils et méthodes de vérification
Ateliers ludiques : vecteurs de désinformation , manipulation et ingérence
Atelier pratique : chercher une source, lecture critique de données, analyses de graphiques et d’images
Compte -rendu créatif des participants
JOUR 3
Esprit critique et créativité : cartographie des controverses et projets
pédagogiques collaboratifs européens
Atelier : vivre une cartographie des controverses
Analyse de projets pédagogiques collaboratifs européens utilisant différentes approches de la créativité
L’IA pour stimuler la créativité des élèves
Apports sur la créativité
Compte -rendu créatif des participants
JOUR 4
Développer l’esprit critique des élèves : analyse de ressources et conception d’une séquence pédagogique
Découverte et analyse des ressources
Conception d’une séquence pédagogique en groupe
(Sous -réserve) visite d’un établissement scolaire et échanges avec des élèves et enseignants sur leurs
pratiques
JOUR 5
Partage des productions, feedbacks
Présentation des productions des groupes
Perspectives envisagées
Bilan de la formation
Pré-requis :
Niveau B2 requis en français. Les participants doivent avoir de solides compétences de bases (écouter, parler et comprendre) afin de garantir une expérience de cours confortable pour tous.
Modalités pédagogiques :
La formation est organisée en présentiel.
Les réalisations créatives des participants seront le fil rouge de ce temps de formation. Elles participent à la
construction d’un espace de ressources partagé en ligne tout au long et au terme de la formation. Des
techniques créatives et innovantes seront présentées au cours de cette semaine. Des partenaires experts de l'EMI seront sollicités pour enrichir les apports.
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