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  • le 13 avril 2027

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Élèves plurilingues : entre compréhension et leviers d’actions

Venez découvrir des clés de compréhension sur les besoins des enfants plurilingues, des exemples concrets d’éveil aux langues, ainsi que des pistes d’action à mettre en œuvre dans et hors de la classe en lien avec les familles et des partenaires.


Programme

Objectif(s) :

  • Identifier les besoins spécifiques des enfants plurilingues.
  • Proposer des pistes d’actions pédagogiques concrètes favorisant la prise en compte du plurilinguisme.

Contenu :

  • Le profil des élèves plurilingues et leurs besoins.
  • Vers une définition du plurilinguisme.
  • Quelques exemples concrets de projets et d'actions dans et hors de l'école.
  • Les partenaires, les acteurs et les ressources pour développer des approches plurilingues sur le terrain.

Informations supplémentaires

  • À distance
  • Durée : 01 h 30

Dates (1)

    • 13 avril 2027 À distance Masquer le détail

      • Informations pratiques

        Inscription possible jusqu'au 09 avril 2027 à 23h59 *

        Horaires
        mar. 13/04/2027 17h00 à 18h30 *
        • Co-voiturage : pas de proposition pour le moment
        • Organisateurs : Atelier Canopé 56 - Lorient

        Le participant inscrit recevra un courriel lui rappelant sa participation 1 jour avant la session.

        * Heure locale (UTC+1:00 Europe/Paris)

      • à distance

        À distance

        Après inscription, vous accéderez au lien et aux modalités de connexion au webinaire, dans la rubrique Mon agenda de votre compte, en cliquant sur l'intitulé de la formation.

        Inscription

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