- Formation
- école inclusive
- accessibilité numérique
- accessibilité universelle
- continuité éducative des élèves
- diversité des élèves et leurs besoins
Cette formation inscrit la prise en compte des besoins spécifiques de chaque enfant au cœur des pratiques des animateurs. À travers des mises en situation immersives, les participants explorent les différentes situations de handicap et identifient les obstacles à la participation. Les principes théoriques de l'accessibilité universelle sont ensuite abordés pour adapter concrètement les espaces et activités. En dernière partie, les stagiaires se concentrent sur la collaboration entre professionnels, familles et partenaires. Des études de cas et travaux en groupe permettent d'expérimenter des outils pratiques.