Objectif(s) :
- Explorer
le patrimoine historique et naturel d'une aire urbaine tout en établissant des
liens avec des objectifs de développement durable.
- Utiliser
des outils numériques pour collecter, éditer et publier des données sous forme
de reportages.
- Appliquer
des méthodes innovantes liant numérique et patrimoine local pour intégrer
l'éducation au développement durable dans ses pratiques d'enseignement.
Contenu :
JOUR 1
Introduction aux enjeux du développement durable (5h)
Introduction
: présentation des participants et des intervenants, explicitation des
objectifs du séjour et des projets à réaliser
Atelier
collaboratif “la Fresque du Climat” : comprendre les mécanismes du changement
climatique
Visite
des canaux historiques de Verdun : la gestion de l’eau à travers les siècles et
la réhabilitation des canaux. Prise de notes et de photos
Découverte
de la plateforme DoDoc :
un outil en ligne qui permet de capter des données, les modifier et les publier
en vue de la documentation d’un projet
JOUR 2
Patrimoine naturel et historique des abords de Verdun (6h)
Visite
guidée Forêt d’Exception avec l’ONF (Office National des Forêts) : liens entre
gestion durable et préservation du champ de bataille, crise des scolytes
Captation
de son : interviews des agents ONF
Visite
du mémorial de Verdun : histoire et régénération naturelle, impact de la Grande
guerre sur les écosystèmes
Expérimentation
du numérique comme outil de valorisation de la Mémoire (réalité virtuelle,
parcours de visite guidée autonome)
JOUR 3
Patrimoine militaire et réhabilitation durable (6h)
Visite
de la citadelle souterraine de Verdun : le monument historique et son rôle
pendant la 1ère guerre mondiale, projet de réhabilitation de la citadelle haute
en tant que ferme urbaine et espace de biodiversité
Captation
photo et vidéo
Atelier
numérique : intégration des données (photos, vidéos, sons) recueillies sur une
carte interactive avec DoDoc
JOUR 4
Le numérique au service des arts et sciences (5h)
Visite
de la Micro-Folie de Verdun, lieu interactif dédié aux arts et aux sciences
Réflexion
sur le rôle du numérique dans un espace culturel ouvert au public
Atelier
numérique : travail avec la fonctionnalité “fabrication” de DoDoc (animations,
effets, montages audios et vidéos)
JOUR 5 : Clôture des projets et bilan (3h)
Publication et
présentation des reportages
Discussion
autour des possibilités de duplication et de mutualisation des projets (dispositif eTwinning)
Bilan
: questionnaire de satisfaction, cérémonie de clôture avec remise de
certificats de participation
Pré-requis :
Niveau B2 requis en français. Les participants doivent avoir de solides compétences de bases (écouter, parler et comprendre) afin de garantir une expérience de cours confortable pour tous.
Modalités pédagogiques :
La formation est organisée en présentiel, elle alterne théorie et pratique.
Différentes activités pédagogiques sont
utilisées pour favoriser les échanges entre participants.
Chaque jour une visite culturelle est
organisée. Elle constitue un recueil d’informations et sert de support exploité
lors des activités de groupe proposées par l’atelier afin de créer du lien
entre théorie et pratique.
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