Objectif(s) :
- Différencier
les activités pédagogiques pour favoriser l’acquisition du français tout en valorisant la langue familiale
Contenu :
- Processus d'acquisition de la langue
- Repères pour différencier les activités pédagogiques d'acquisition du français
- Pratiques pédagogiques et outils pour différencier :
- Livres sans texte, BD muette, vidéos muettes.
- Synthèse et reconnaissance vocale, livres sans
texte, BD muette, vidéos muettes.
- Contes plurilingues en ligne
- Usage des pictogrammes
(Picto-selector, Araword, Canva, Pictofacile).
- Démonstration d'applications gratuites : ChatterPix
Kids, Book creator
- Présentation de fiches d’activités imprimables
pour travailler les langues
- Ressources pour le lexique (glossaire 14
langues, Lexilala)
- Accessibilité universelle : clavier phonowriter,
Leximage
- Intelligence artificielle pour faire des ponts entre langue familiale et langue de scolarisation
- Le CECRL en tant qu’outil pour adapter
l’évaluation
Informations supplémentaires