Accueil et accompagnement des enfants en situation de handicap

Objectif(s) :

• Avoir des repères concernant le cadre législatif du handicap
• Comprendre les différentes formes de handicap avec un focus sur les TSA (à travers une démarche qui met l’individu en situation)
• Identifier les besoins des enfants et jeunes en situation de handicap lors de l’accueil et mettre en place des outils concrets
• Adopter une posture professionnelle bienveillante
• Connaître les dispositifs et partenaires
• Renforcer la coopération entre professionnels et familles
• Développer une culture commune inter-catégorielle

Contenu :

MODULE 1 — Fondamentaux pour un accueil inclusif 
    1. Comprendre le cadre légal et institutionnel 
    2. Les différents types de handicap 
    3. Entrée empathique par la mise en situation 
    4. Témoignage d’une personne autiste (sous réserve de disponibilité) 
    5. Échanges et appropriation 

MODULE 2 — Outils concrets & pratiques d’accompagnement 
    1. Identifier les besoins de l’enfant 
    2. Adapter l’accueil 
    3. Adopter une posture professionnelle bienveillante 
    4. Coopérer avec les familles et les autres partenaires 
    5. Analyse de pratiques

Synthèse générale, évaluation de la formation.

Modalités pédagogiques :

- Questionnaires en amont aux participants pour recenser leurs questionnements
- Support power-point
- Mise en situation des participants par une démarche inductive et non magistrale
- Formation favorisant les échanges et interactions entre les formateurs et les stagiaires
- Intervention d’un témoin porteur de troubles autistiques pour comprendre ses difficultés (selon disponibilités)
- Temps d’échanges en fin de module pour favoriser l’inter-catégoriel
- Distribution d’une trace écrite à l’issue de chaque module
- Distribution de documentation dédiée (dossier MDPH, bibliographie, filmographie et Sitographie)
- Mise en place d’une veille pour répondre aux questions postérieurement à la formation

A noter que la formation du 27 janvier proposera les 2 modules sur la journée, celle du 11 février proposera uniquement le module 1, le module 2 sera proposé le mercredi 27 mai de 9h à 12h.

Informations supplémentaires

• En présence
• Durée : 06 h 00