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À la découverte des compétences psycho-sociales : enjeux, théories et pratiques

Les compétences psychosociales (CPS), définies par l’organisation mondiale de la santé dès 1997, sont reconnues, actuellement, comme un déterminant majeur de la santé, du bien-être et de la réussite éducative. Comment mettre les CPS sont au cœur des pratiques et de l'environnement professionnel, dans la classe, hors la classe, entre adultes ? 

Cette formation propose de découvrir les CPS et les mettre en pratique à l’aide d’outils vus pendant la formation. Elle vous permettra d'avoir une première approche afin de renforcer vos propres CPS pour mieux les transférer dans votre pratique professionnelle.



Objectif(s) :

-  Identifier et définir les compétences psycho-sociales

-  Catégoriser et classer les trois types de compétences psycho-sociales

-  Concevoir une activité pédagogique mobilisant des compétences psycho-sociales pour sa classe


Contenu :

-  Activités permettant l’auto-positionnement des stagiaires concernant leurs connaissances des compétences psycho-sociales.

-  Apports théoriques : la place et l’importance des compétences psycho-sociales dans les textes officiels et la littérature scientifique

-  Activité réflexive sur les pratiques pédagogiques des participants

-  Mise en situations pratiques

-  Réalisation d'une ébauche d’une activité mobilisant des compétences psycho-sociales


Informations supplémentaires

  • En présence
  • Durée : 03 h 00
    • Contactez-nous pour programmer une date pour votre établissement, collectivité, entreprise, association.