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Comment faire des mathématiques différemment des pratiques habituelles de classe ? À travers des problèmes de la vie courante et des activités ludiques, le professeur des écoles pourra mettre en œuvre des séquences de mathématiques pour réinvestir les apprentissages des élèves.
Une offre d’abonnement pour progresser en calcul mental en classe et à la maison ! Destinée aux enseignants et leurs élèves du CE1 à la 3è ainsi que de SEGPA-EREA, elle donne accès : aux versions complètes des jeux Solo et Chrono, aux statistiques de jeu des élèves et au concours national Mathador.
Comment faire des mathématiques différemment des pratiques habituelles de classe ? À travers des problèmes de la vie courante et des activités ludiques, le professeur des écoles pourra mettre en œuvre des séquences de mathématiques pour réinvestir les apprentissages des élèves.
Ce parcours e-action propose de vous montrer comment travailler les « Grandeurs et mesures » avec les élèves de CP et de CE1. Ce parcours se compose de quatre étapes à distance, une cinquième pourra vous être proposée en présentiel afin de concevoir une séquence pédagogique.
Atteignez le nombre cible, résolvez des énigmes inédites, tirez une carte chance ! Avec la nouvelle version du célèbre jeu Mathador et son plateau entièrement repensé, le calcul mental devient un jeu d’enfant. En classe ou en famille, petits et grands relèvent des défis mathématiques en s’amusant.
Comment proposer des exercices intéressants, faciliter la différenciation, et permettre à chaque élève de progresser et de prendre plaisir aux apprentissages ? Ouvrage destiné aux enseignants de seconde générale et technologique, pour partager et décrire le quotidien dans le moindre détail
Votre classe a moins d'une heure pour stopper un programme informatique qui ferait de notre vite un enfer mathématique ! Les élèves répartis en 5 équipes doivent résoudre une série d'énigmes puis trouver collectivement le mot de passe final. Un escape game clé en main pour faire des maths autrement.
Ce guide pratique accompagne au quotidien l’enseignant de maternelle dans l’élaboration de son enseignement. Des situations d’apprentissage testées en classe sont détaillées et mises en perspective sur l’ensemble du cycle 1. Des documents nécessaires à la mise en œuvre sont téléchargeables.
Des classes de CM2 et 6e de Vénissieux, accompagnées par Gilles Aldon, enseignant-chercheur en mathématiques et membre de l’équipe EducTice de l’IFE-ENS de Lyon, travaillent ensemble sur des problèmes mathématiques. Ce témoignage a été réalisé dans le cadre des Journées de l’innovation 2016.
Des films agités pour bien cogiter En classe ou à la maison, créez des moments d’apprentissage uniques et ludiques en français, mathématiques, sciences, technologie ... avec plus de 500 films d’animation.