Pourquoi choisir votre Atelier Canopé préféré ?
Un, deux, trois, nous irons au bois
Á travers la mémorisation de comptines, les jeunes enfants apprennent à compter, par ordre croissant et décroissant, tout en se divertissant.
Pièce (dé)montée : Ma couleur préférée
Dossier pédagogique n° 372 de la collection Pièce (dé)montée sur le spectacle à destination du jeune public écrit par Ronan Chéneau et mis en scène par David Bobée.
Des outils pour la création d'escape-games numériques
Vous souhaitez créer un escape game numérique simplement et rapidement ? Ce webinaire vous propose de découvrir et de prendre en main deux outils numériques pour créer un escape game en réfléchissant à l'importance de sa construction narrative.
Éducation à l’image : intelligence artificielle et stéréotypes de genre
Découvrez comment l'intelligence artificielle façonne les stéréotypes de genre dans les médias visuels. Venez identifier les biais qu'elle crée et repartez avec des pistes pédagogiques pour en prendre conscience et agir.
Compétences Vs connaissances
En Écosse, la politique éducative s'efforce de favoriser le bien-être des élèves et de développer l'autonomie et le travail collaboratif dans les pratiques pédagogiques. Les opposants à ces nouvelles orientations craignent l'abandon de la place accordée à l'acquisition des connaissances.
30 minutes d'activité physique quotidienne
Pratiquer une activité physique quotidienne contribue au bien-être et à la santé, conditions fondamentales pour bien apprendre.
Mise en œuvre de l'escape game « Entrons dans le jeu pour sortir du cyberharcèlement »
Formez-vous en utilisant un escape game pour prévenir le harcèlement et le cyberharcèlement en milieu scolaire.
Réussir la scolarisation des élèves aux comportements qui dérangent en maternelle
Découvrez comment réussir la scolarisation de tous les élèves en maternelle, tout en respectant le rythme de développement de chacun.
BTS électrotechnique
Cpro éducation est destiné aux équipes pédagogiques souhaitant se doter d'une solution adaptée de gestion, de suivi et de validation de compétences au service de la formation professionnelle.
Collaborer de façon informelle sur les réseaux sociaux : quelles pratiques ? Quels enjeux ?
Les usages des réseaux sociaux par les adolescents ont été largement décrits : de façon statistique, surtout, et du point de vue de la socialisation. Cet article se propose de faire le point sur les usages scolaires des réseaux sociaux en dehors d’une prescription académique directe.