Vous pourrez ainsi :
Pour choisir votre Atelier Canopé, sélectionnez votre académie ou saisissez votre code postal
Pas encore d'Atelier Canopé préféré ?
Choisir mon Atelier Canopé
Pourquoi choisir votre Atelier Canopé préféré ?
En alliant informations théoriques et conseils pratiques, l’ouvrage « Bien débuter en lycée » vous accompagne dans votre prise de poste. Les clés, repères, retours d’expériences et outils proposés vous aideront à entrer dans le métier et à comprendre les enjeux de votre nouveau lieu d’affectation.
Cet ouvrage pratique fait le lien entre le jeu, l'art et la pédagogie. Il propose à l'élève de créer et de vivre des situations de jeu associées aux arts plastiques. 18 ateliers testés en classe, du cycle 1 au cycle 3, l'engagent dans une démarche de recherche créative autour du jeu et du jouet.
Cet ouvrage propose des ateliers d’arts plastiques, destinés à l'école et au collège, articulés autour de différentes œuvres de référence qui, à travers une iconographie importante, permettent d’aborder l’évolution de la photographie, de son apparition aux tendances artistiques actuelles.
Vous débutez comme professeur documentaliste dans un établissement équipé du portail documentaire e-sidoc ? Dans ce webinaire, découvrez comment publier des articles et des actualités et ainsi communiquer de manière efficace les informations pédagogiques relatives au CDI et à l'établissement.
Le portail esidoc est la vitrine des ressources documentaires de votre établissement et propose un accès à l'information pour toute la communauté éducative. Cette formation vous permettra d'optimiser votre portail : administration et paramétrage, organisation de l'information, publication de contenu
Tandis que les derniers témoins des deux guerres mondiales disparaissent progressivement, les lieux de mémoire se multiplient et deviennent un moyen privilégié de rencontre entre les élèves et l’histoire. Deux experts témoignent dans ce podcast Extra classe.
Cet ouvrage est conçu pour accompagner les professeurs d’histoire-géographie dans la mise en œuvre du programme de seconde 2019.
Conforme au programme 2016, la démarche d'apprentissage de Faire de la grammaire au CM1-CM2 insiste sur une approche intuitive des notions grammaticales. Des activités différenciées sont proposées pour une année en grammaire, conjugaison, orthographe grammaticale et vocabulaire.
Ce dossier du CNESCO s'inscrit dans la thématique « Numérique et apprentissages scolaires » et s'intéresse à l'apport des outils numériques dans la relation école-famille.
Ce dossier documentaire du CNESCO regroupe plusieurs publications sur les apports réels du numérique éducatif dans les apprentissages scolaires.