Les élèves accueillis en lycée professionnel n'y sont pas arrivés forcément par choix. Malgré tout, ils peuvent trouver au sein de ces établissements, les facteurs d'une remobilisation pour leur projet d'avenir grâce aux méthodes pédagogiques particulières mises en œuvre par les équipes éducatives.

Willy Berthasson, professeur des écoles à Saint-Just-Malmont (43), travaille avec sa classe de CM2 autour des cartes mentales dans le cadre d’une expérimentation de scénarios pédagogiques innovants ITEC (Innovative Technologies for an Engaging Classroom).

Faire produire aux élèves des capsules vidéos pour présenter leurs profils métiers, leurs compétences, leurs curriculum vitae ou tout autre contenu lié à leur activité et parcours professionnel : autonomie, outils numériques, écriture documentaire, pédagogie de projet et collaboration.