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Thématique présentée à l'aide d'un double éclairage philosophique et historique et accompagnée de vidéos de contextualisation, d’un texte d’approfondissement pour aborder les notions d'antiracisme, d'antisémitisme, de racisme, de respect et de tolérance.
Thématique présentée à l'aide d'un double éclairage philosophique et historique et accompagnée de vidéos de contextualisation, d’un texte d’approfondissement pour aborder la notion de vérité en science d'une part et en religion (vérités révélées) d'autre part.
Thématique présentée à l'aide d'un double éclairage philosophique et historique et accompagnée de vidéos de contextualisation, d’un texte d’approfondissement pour aborder le harcèlement en milieu scolaire et le délicat équilibre entre la surveillance et l'autonomie des élèves.
Dossier pédagogique n° 356 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « L'Image » écrite par Samuel Beckett et mise en scène par Jacques Osinski.
Faire de la grammaire au CP propose une initiation à la grammaire autour de 5 modules reprenant les éléments grammaticaux issus des programmes 2018 du cycle 2.
Thématique présentée à l'aide d'un double éclairage philosophique et historique et accompagnée de vidéos de contextualisation, d’un texte d’approfondissement pour aborder la notion de système de valeurs.
Comment intégrer le jeu dans nos pratiques pédagogiques ? Comment identifier des partenaires pour nous accompagner ?
Comment accompagner les élèves dans leurs usages des IA au quotidien ?
Vous désirez diminuer le temps consacré à la rédaction de courriels et à la préparation de supports dans le cadre de votre travail ? Cette formation vous donnera les moyens d'exploiter le potentiel de l'intelligence artificielle générative dans vos tâches quotidiennes !
Susciter le goût de la lecture, former des lecteurs critiques et autonomes. Cette nouvelle édition, en lien avec les programmes, propose : un ancrage théorique et un cadrage institutionnel ; des analyses de situations expérimentées en classe ; des pistes et nouveaux gestes professionnels.