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La Marseillaise
En 2015, à l'occasion de l'Euro de football, François Hollande a annoncé sa volonté de faire de 2016 « l'année de la Marseillaise », rappelant ainsi ses valeurs de citoyenneté et de solidarité.
Ils étaient cinq dans un grand lit
Á travers la mémorisation de comptines, les jeunes enfants apprennent à compter, par ordre croissant et décroissant, tout en se divertissant.
Développement du tutorat pour accompagner les élèves décrocheurs
Transformer la vie des élèves décrocheurs en leur offrant un accompagnement personnalisé vers la réussite scolaire et personnelle, en participant à cette formation, vous obtiendrez les outils et les connaissances nécessaires pour devenir un tuteur efficace et empathique.
Rééquilibrer le temps de parole
Économiser sa voix en se mettant en retrait pour favoriser l'autonomie des élèves.
Un, deux, trois, nous irons au bois
Á travers la mémorisation de comptines, les jeunes enfants apprennent à compter, par ordre croissant et décroissant, tout en se divertissant.
Code inclusion : jeu d'évasion pédagogique autour de l'éducation inclusive
Se sensibiliser à l'éducation inclusive de manière ludique avec l'escape game "Code inclusion" : le contenu complet de ce kit téléchargeable prépare, forme, de façon active et ludique, les étudiants et enseignants notamment pour l'accueil d'un public à besoins éducatifs particuliers.
Pièce (dé)montée : L'Île d'or
Dossier pédagogique n° 364 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « L'Île d'or », création collective du Théâtre du Soleil, en harmonie avec Hélène Cixous et dirigée par Ariane Mnouchkine.
Pièce (dé)montée : L'Etang
Dossier pédagogique n° 337 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « L'Étang » d’après l’œuvre originale « Der Teich » de Robert Walser et mise en scène par Gisèle Vienne.
Parlons pratiques ! Comment développer l'esprit critique dès la maternelle ?
Venez découvrir comment les débats argumentés permettent d’accompagner nos élèves dans la construction d'une pensée réflexive.
Cinq feuilles sur un arbre
Á travers la mémorisation de comptines, les jeunes enfants apprennent à compter, par ordre croissant et décroissant, tout en se divertissant.