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Des pockets films pour célébrer le centenaire de la Grande Guerre
Frédéric Serra, professeur d’histoire et géographie, et ses élèves de 3e au collège Les Garrigues de Rognes (13) présentent leur projet autour de la Première Guerre mondiale.
Création d'exercices de mathématiques sur tablettes tactiles
Claudia Grillet, professeure de mathématiques, et ses élèves du collège Pierre de Ronsard à Poitiers, créent des exercices de géométrie à l'aide de tablettes tactiles.
Dcol, un dispositif national d'accompagnement pour les élèves en difficulté
Julie Peretti, professeure de mathématiques, et Jean-Marie Ensenat, professeur de technologie, présentent le dispositif D’col avec leurs élèves du collège Belle-de-mai de Marseille.
Un webdocumentaire en classe de cycle 3
Frédéric Deglave, directeur de l’école élémentaire de Baziège et enseignant de la classe de CM1, présente un projet de webdocumentaire intitulé "Les Médiévales de Baziège" dans le cadre du dispositif "Raconte ta ville"
Classe inversée en histoire
À l'aide des outils numériques et d'un mobilier adapté, Laëtitia Léraut, professeur d'histoire-géographie au Lycée André Theuriet de Civray (86), pratique la classe inversée avec ses élèves de terminale.
De la logique au code avec Scratch Junior
Pascal Buch, professeur des écoles à Saint-André-d’Embrun, propose la création de scénarios avec Scratch JR (MIT) dans une classe multi-niveaux.
La valorisation du fonds audiovisuel par Maryvonne Blais
Maryvonne Blais, script dès les années 1960 puis réalisatrice pour la télévision scolaire, se penche au début des années 2000 sur la manière de valoriser les images des collections audiovisuelles. Elle est à l'initiative notamment de la série "A propos de...".
Henri Dieuzeide : regards croisés
Henri Dieuzeide (1925-1993) a fondé et dirigé le service de la Radio télévision scolaire de 1952 à 1967. Ce court module vidéo, de la série "Regards croisés sur la télévision scolaire", rend hommage à ce pionnier de l'utilisation des moyens audiovisuels dans l'enseignement en France.
Les années 1980
Les années 1980 marquent le passage de la télévision scolaire à une télévision éducative, populaire et tout public. Il s'agissait d'ouvrir l'école vers le monde extérieur avec des programmes tels qu"Entrée libre", "les Badaboks" ou "Les chemins des écoliers".
Le CLEMI (1983-2014) : Centre de liaison à l'Education aux Médias et à l'Information)
Retour sur l'histoire du Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information qui fut créé pour éduquer le public aux médias lorsque la télévision était le média dominant.