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Voyage avec les mots propose de découvrir le mot "Hurluberlu(e)". L'explication et la découverte de ce mot sont basées sur la chronique d'Yvan Amar, "Dis-moi dix mots", de 1 min 27 s. Elle est accompagnée d'une animation, de la transcription et d'une fiche pédagogique. Tous ces documents d'accompagnements ainsi que la chronique sont téléchargeables.
Voyage avec les mots propose de découvrir le mot "s'enlivrer". L'explication et la découverte de ce mot sont basées sur la chronique d'Yvan Amar, "Dis-moi dix mots", de 1 min 42 s. Elle est accompagnée d'une animation, de la transcription et d'une fiche pédagogique. Tous ces documents d'accompagnements ainsi que la chronique sont téléchargeables.
Voyage avec les mots propose de découvrir le mot "Faribole". L'explication et la découverte de ce mot sont basées sur la chronique d'Yvan Amar, "Dis-moi dix mots", de 1 min 28 s. Elle est accompagnée d'une animation, de la transcription et d'une fiche pédagogique. Tous ces documents d'accompagnements ainsi que la chronique sont téléchargeables.
Voyage avec les mots propose de découvrir le mot "Ouf". L'explication et la découverte de ce mot sont basées sur la chronique d'Yvan Amar, "Dis-moi dix mots", de 1 min 29 s. Elle est accompagnée d'une animation, de la transcription et d'une fiche pédagogique. Tous ces documents d'accompagnements ainsi que la chronique sont téléchargeables.
Réalisée à l'occasion du 70e anniversaire du débarquement allié sur les côtes normandes, cette ressource rassemble de nombreux documents: textes, cartes, 600 photos, images d'archives , 2 heures de vidéo.
Laurent Vieu, professeur des écoles en CM1-CM2 à l’école publique Jean-Rostand d’Angers, présente des activités en lecture et en écriture, basées sur l’univers d’Alphonse Daudet et s’articulant autour de l’utilisation de tablettes tactiles.
Patricia Mac Kenzie, professeure documentaliste au collège du Pays de Banon évoque, à l’occasion des « Rencontres de l’ORME 2013 », l’intérêt des jeux sérieux dans la responsabilisation des élèves sur Internet.
Michel Wagner et Jean-René Vergne, professeurs en terminale SSI, animent un atelier robotique avec deux élèves du lycée Antonin-Artaud de Marseille, à la veille de leur participation au concours ITER Robots 2013.
Marie-Line Martin, enseignante à l'école de Drucat, dans la Somme, dresse le bilan de cinq années de pratique quotidienne de l'ENT.
Bruno Nibas, directeur de l’école Châteaudun à Amiens, explique comment l’intégration d’un ENT dans un établissement scolaire permet l’amélioration de la communication entre école et familles.