Pièce (dé)montée : L'Île d'or
Dossier pédagogique n° 364 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « L'Île d'or », création collective du Théâtre du Soleil, en harmonie avec Hélène Cixous et dirigée par Ariane Mnouchkine.
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Dossier pédagogique n° 364 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « L'Île d'or », création collective du Théâtre du Soleil, en harmonie avec Hélène Cixous et dirigée par Ariane Mnouchkine.
Dossier pédagogique n° 365 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « Bagarre, Titus, Tata Moisie [trilogie du ring] », spectacle trilogique de la Compagnie LOBA.
Comment découvrir les nombres et leurs utilisations en utiliser le jeu « Premiers chiffres de la ferme » dans une séquence pédagogique en cycle 1 ?
Comment utiliser le jeu « Bata-Waf » dans une séquence pédagogique en mathématiques ?
Comment utiliser le jeu « Spacio » dans une séquence pédagogique ?
Ce témoignage présente le projet du lycée professionnel Saint-Exupéry à Blagnac qui utilise la réalité virtuelle afin d'ancrer les activités scolaires dans une réalité plus concrète pour les élèves, les incitant à s'engager de manière plus significative dans la prise de parole.
Dans cette vidéo, Fabien Emprin, maître de conférences HDR en didactique des mathématiques, présente l'expérimentation des actions instrumentées réalisées par un avatar en géométrie, pour des élèves ne parvenant pas à coordonner leurs gestes pour concrétiser leur intention.
Dossier pédagogique n° 366 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « Antigone à Molenbeek - Tirésias », mise en scène par Guy Cassiers.
Dans cette vidéo, Fabien Emprin, maître de conférences HDR en didactique des mathématiques , présente une situation pédagogique qui permet de travailler le repérage et le déplacement lors de la visite d'une maison virtuelle, à l'aide d'un casque de réalité virtuelle et d'un smartphone ou d'un ordi
Dans cette vidéo, Fabien Emprin, maître de conférences HDR en didactique des mathématiques, présente le logiciel de géométrie dynamique GeoGebra qui permet d'explorer de façon interactive les propriétés des objets géométriques.