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Réguler les comportements en maternelle
Dans ce parcours, nous vous proposons de mieux comprendre les comportements de l’enfant à la maternelle pour bâtir des réponses pédagogiques efficaces.
Réussir la scolarisation des élèves aux comportements qui dérangent en maternelle
Découvrez comment réussir la scolarisation de tous les élèves en maternelle, tout en respectant le rythme de développement de chacun.
Hiérarchisation de l’information : comment la faire comprendre aux élèves ?
Face au flux continu d’informations, difficile pour les élèves de s’y retrouver, de comprendre comment les informations sont sélectionnées puis diffusées. Papier, numérique... chaque type de média répond à ses propres règles.
Créer un climat de classe propice aux apprentissages
Prendre en main sa classe est un enjeu majeur pour chaque enseignant. Cependant, pour un enseignant débutant, en lycée professionnel, le défi à relever est d’autant plus complexe. Comment mettre en œuvre un climat de classe propice aux apprentissages ?
Préparation à la seconde épreuve orale d'admission du concours à bac +3
Vous envisagez de devenir enseignant ? Cette formation, ouverte à tous les candidats aux concours de recrutement (CRPE, Capes, Capet, Capeps, CAPLP), vous prépare efficacement à la seconde épreuve orale d’admission : l’entretien avec le jury.
Comprendre le système éducatif pour enseigner en lycée professionnel
L’enjeu de cette formation est de vous permettre d’inscrire votre action pédagogique et vos relations professionnelles dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et de son organisation.
Favoriser l’engagement des élèves au lycée professionnel
Prendre en main sa classe est un enjeu majeur pour chaque enseignant. Pour un enseignant débutant en lycée professionnel, le défi à relever est d’autant plus élevé et d’autant plus complexe. Comment instaurer un climat de classe propice aux apprentissages ?
Enseignement de la grammaire et réinvestissement en situation d’écriture au cycle 3
L’enjeu de ce parcours est d’amener les jeunes enseignants à s’interroger sur leur enseignement de l’étude de la langue et sur le lien qui existe entre étude de la langue et production d’écrits.
L’emploi du temps : un outil pour organiser les apprentissages
L’emploi du temps est l’un des outils essentiels pour gérer sa classe et organiser les apprentissages. Mais comment le construire ? Quels critères prendre en compte ? Comment le faire évoluer au cours de l’année et en faire un outil au service de votre pratique professionnelle ?
Savoir parler des métiers à l’école primaire
De nombreux jeunes s’interdisent parfois des métiers parce qu’ils en ont des représentations erronées. Dès lors, comment et avec quels outils pouvez-vous les accompagner dès le premier degré dans une découverte du monde professionnel et ainsi lever les stéréotypes de genre et sociaux ?