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Interview d'Etienne Klein, physicien, philosophe et directeur de recherche au Commissariat à l'énergie. Selon lui, le bon esprit critique pour un élève, c'est d'avoir la capacité de poser les bonnes questions, de savoir rester ouvert et modeste.
Interview d'Etienne Klein, physicien, philosophe et directeur de recherche au Commissariat à l'énergie. Faut-il appliquer le doute à toutes formes de choses ou est-il basé sur la connaissance ?
Cet article de la série QDLR vise à définir la littératie numérique, en relation avec les travaux de la recherche et par écart avec la notion de numérique éducatif, souvent privilégiée dans l’approche du numérique de l’École française. Il souligne l’importance de cette maîtrise pour les élèves.
Qu'entend-on pas « coéducation » ? Quels sont les enjeux de la coéducation, les leviers d’une coéducation réussie ? Découvrez aussi des dispositifs et outils pour favoriser la coéducation.
Cet article de la série QDLR revient sur les usages des robots de sol en école primaire pouvant être complexes. En effet, le côté ludique et motivant n’est pas suffisant pour que les élèves développent des compétences et des savoirs en lien avec la pensée informatique et les connaissances spatiales.
Le dossier pédagogique autour de la série Irma Vep va permettre aux enseignants de nourrir leur réflexion autour des deux axes d’étude au programme : "un cinéaste au travail" et "art et industrie".
Le Conseil scientifique de l'Éducation nationale organise une conférence internationale sur la thématique « Santé mentale et bien-être des élèves ».
Cet article présente les potentialités du pad que cela soit dans la co-écriture, dans les interactions et interventions correctives entre pairs, ou encore dans la possibilité pour les enseignant d’accompagner leurs apprenants scripteurs dans le développement et la correction d'un contenu textuel.
Manuels en langue nenge (e) tongo
Manuels en langue créole guyanaise