Donnez un objet numérique à un élève et observez... Une étude canadienne a été menée auprès de 18 écoles concernant l’utilisation d’une tablette numérique en classe. Le rapport de 2013, co-écrit par Thierry Karsenti et Aurélien Fievez, montre que les élèves disposant d’une tablette en classe utilisent en grande partie les outils de prise de notes et ce, notamment quand ils permettent d’annoter directement sur des pdf. Ce type d’outils est cité en seconde position, juste derrière les manuels scolaires électroniques. La recherche d’un outil numérique pertinent pour améliorer la prise de notes est indéniable.

En classe comme à la maison, les élèves ont à leur disposition de plus en plus de possibilités technologiques pour numériser leur travail scolaire. Cependant, on continue à utiliser le papier et le stylo pour, par exemple, exprimer les idées au brouillon, en situation d’examen écrit ou encore pour la prise de notes. On trouve aujourd’hui sur le marché des outils tactiles et supportant l’écriture manuscrite, grâce à l’important avancement de la recherche et développement en termes de reconnaissance de l’écriture manuscrite et d’outils de capture, tels que le stylo numérique. Ainsi, l’utilisation de cette interface de capture de l’écriture manuscrite peut-elle potentiellement renouveler une activité plutôt habituelle en classe.

Cette sélection de titres « Max et Lili » présente l’enseignement moral et civique au coeur de la collection « ainsi va la vie ». Ces bandes dessinées accompagnent l'enfant dans les problèmes de la vie quotidienne, (racket, maltraitance,harcèlement scolaire...) et permettent de les aborder en douceur.

À titre d’illustration concrète, les équipes pédagogiques de trois établissements témoignent de leur mise en place de projets pour travailler sur la thématique de l’égalité entre les filles et les garçons.

Une collection de magnifiques albums pour la jeunesse proposant un concept original pour aborder l’art par la fiction ! Des ressources pédagogiques adaptées aux nouveaux programmes contenant trois approches : littéraire, sensible, transversale, et une riche documentation proposée.

1944. L'amitié de deux collégiens dont l'un doit cacher son identité parce qu'il est juif. En grande partie autobiographique, le film de Louis Malle est une belle démonstration de la fraternité et un hommage aux Justes. Il a obtenu le Lion d'or à Venise et 7 Césars.