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Quelle utilité des enquêtes PISA ?
En France comme en Allemagne, PISA a permis de révéler l'ampleur des déséquilibres sociaux ou territoriaux dans les performances scolaires des élèves.
Quelle lecture des enquêtes PISA ?
Au-delà du palmarès mis en lumière par les médias, et difficilement interprétable, PISA comporte pour chaque pays des données complémentaires très riches ,avec des questionnaires de contexte qui permettent de faire une analyse plus pertinente des problématiques scolaires.
Le "Curriculum For Excellence"
Nick Morgan est responsable du Curriculum for excellence au sein de Education Scotland. Il explique comment le curriculum scolaire a été mis en place, en collaboration avec d'autres agences et structures, et suite à une grande consultation publique.
Consommer responsable ?
Comment sensibiliser aux différents enjeux de développement durable autour de l’alimentation ? Comment étudier, de façon transversale, les rapports entre production, transformation, commercialisation et consommation alimentaire ?
Le métier d'enseignant spécialisé
Cet ouvrage est un guide indispensable pour accompagner le parcours des enseignants spécialisés au moment de leur entrée dans le métier mais aussi tout au long de leur carrière. Il s'organise en 3 parties (enjeux de l'inclusion, formation professionnelle spécialisée, l'évolution des missions..)
La coopération entre élèves
Comment optimiser l'engagement des élèves dans les activités collectives en les autorisant à partager ce qu'ils savent et à solliciter l'intervention de pairs en cas de blocage ? L'ouvrage synthétise réflexions et pratiques sur la coopération entre élèves visant à améliorer leurs apprentissages.
L'Art en jeu
Cet ouvrage pratique fait le lien entre le jeu, l'art et la pédagogie. Il propose à l'élève de créer et de vivre des situations de jeu associées aux arts plastiques. 18 ateliers testés en classe, du cycle 1 au cycle 3, l'engagent dans une démarche de recherche créative autour du jeu et du jouet.
Enseigner les SVT dans le cadre d’une discipline non linguistique
Ce parcours vous permettra d'apprendre à concevoir et mettre en œuvre une séquence en DNL et à évaluer dans ce cadre les productions des élèves.
La coopération entre élèves de l'école au collège
Ce parcours vise à s’intéresser à deux formes coopératives (parmi plusieurs autres) : le travail en groupe de pairs, d’une part, et l’aide et le tutorat, d’autre part.
Former à la lecture littéraire
Susciter le goût de la lecture, former des lecteurs critiques et autonomes. Cette nouvelle édition, en lien avec les programmes, propose : un ancrage théorique et un cadrage institutionnel ; des analyses de situations expérimentées en classe ; des pistes et nouveaux gestes professionnels.