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Des cours adaptés pour les élèves dys en présence ou à distance
Découvrir des outils simples et efficaces pour travailler la mise en page de vos cours et les rendre accessibles à tous vos élèves.
Bahuts malins
Comment utiliser le jeu « Bahuts malins » dans une séquence pédagogique en mathématiques ?
Hybridation de l’apprentissage
Retrouvez sur le site de l'agence des usages de Réseau Canopé ce dossier thématique présentant différentes ressources qui mettent en avant les potentialités de l’hybridation et celles de la notion de « présence à distance » dans l’enseignement et l’apprentissage.
Code inclusion : jeu d'évasion pédagogique autour de l'éducation inclusive
Se sensibiliser à l'éducation inclusive de manière ludique avec l'escape game "Code inclusion" : le contenu complet de ce kit téléchargeable prépare, forme, de façon active et ludique, les étudiants et enseignants notamment pour l'accueil d'un public à besoins éducatifs particuliers.
Pièce (dé)montée : Tout mon amour
Dossier pédagogique n° 348 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « Tout mon amour » écrite par Laurent Mauvignier et mise en scène par Arnaud Meunier.
Pièce (dé)montée : Hamlet Requiem
Dossier pédagogique n° 344 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « Hamlet Requiem » adaptée et mise en scène par Cyril Cotinaut, d'après le texte de William Shakespeare.
Les mystères de Montpellier
Recueil de nouvelles écrites par les élèves des écoles de Montpellier.
Enseigner la Résistance, la déportation et les conflits contemporains
Cette plateforme permet aux professeurs d’accéder à des ressources locales en lien avec la résistance et la déportation, à des propositions d’exploitation pédagogiques et à des informations scientifiques actualisées.
Le globe virtuel, un outil pour enseigner la géographie en sortie de terrain virtuelle
Cet article interroge l’usage du globe virtuel comme outil de pratique de terrain virtuel pour l’enseignement de la géographie. Il questionne notamment l’apport de cet outil de simulation et la conception des environnements virtuels dans l’enseignement et l’apprentissage de la géographie.
Les enseignants de demain seront-ils des robots ?
De nombreuses études montrent que l’IA peut apporter une contribution positive à l’éducation et à l’enseignement. A partir de ces travaux de recherche, cet article revient sur le rôle de l’IA comme support pour l’enseignant et non comme un remplaçant pour ce dernier.