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Comment innover en classe et hors la classe pour favoriser les démarches collaboratives ? Quels outils le permettent ? Quelles activités collaboratives culturelles se prêtent mieux à l'enseignement de l'anglais ?
De novembre 2021 à avril 2022, l’association Synlab a animé un cycle de formation dédié aux directrices et directeurs de l’Aisne et du Val d’Oise. L’objectif de cet accompagnement : outiller les bénéficiaires dans la rédaction d’un Projet de Coéducation au et par le Numérique pour leur école.
De jeunes chercheurs aux prises avec les préoccupations des acteurs de terrain proposent d'explorer la question de l'autorité à l'école aujourd'hui. Bruno Robbes est la caution scientifique de ce cycle de conférences qui se clôturera avec une table ronde.
Encouragé dans le cadre du plan mercredi, le dispositif « accueil langues » vise à développer les activités en langues vivantes dans le cadre périscolaire. Le ministère de l'Éducation nationale met à disposition une mallette pédagogique contenant des ressources pour accompagner les activités.
Venez nombreux découvrir des jeux afin de varier vos dispositifs d'enseignement !
Thématique présentée à l'aide d'un double éclairage philosophique et historique et accompagnée de vidéos de contextualisation, d’un texte d’approfondissement pour aborder les notions d'antiracisme, d'antisémitisme, de racisme, de respect et de tolérance.
Dossier pédagogique qui analyse le film Au revoir les enfants de Louis Malle au regard des valeurs citoyennes. Des pistes pédagogiques viennent compléter l'analyse filmique.
Thématique présentée à l'aide d'un double éclairage philosophique et historique et accompagnée de vidéos de contextualisation, d’un texte d’approfondissement pour aborder le harcèlement en milieu scolaire et le délicat équilibre entre la surveillance et l'autonomie des élèves.
Thématique présentée à l'aide d'un double éclairage philosophique et historique et accompagnée de vidéos de contextualisation, d’un texte d’approfondissement pour aborder la neutralité du professeur à l'école.
Thématique présentée à l'aide d'un double éclairage philosophique et historique et accompagnée de vidéos de contextualisation, d’un texte d’approfondissement pour aborder la notion de vérité en science d'une part et en religion (vérités révélées) d'autre part.