Faire émerger le sujet lecteur
Jean-Christophe Planche, IEN lettres-histoire, académie de Lille parle de l’importance de faire émerger le sujet lecteur.
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Jean-Christophe Planche, IEN lettres-histoire, académie de Lille parle de l’importance de faire émerger le sujet lecteur.
Martine Vacher est professeur d'EPS au lycée Don-Bosco de Lyon. Certains parmi ses élèves de terminale se préparent aux métiers d’accompagnement, de soins et de services à la personne (ASSP). Afin de les sensibiliser aux situations de handicap qu’ils vont avoir à rencontrer dans leur future vie professionnelle, elle leur fait pratiquer une activité sportive en les mettant dans une situation d’incapacité physique : basket en fauteuil roulant, escalade les yeux bandés, etc. Une manière particulièrement efficace d’expérimenter intimement ce que vivent au quotidien les personnes handicapées…
La réflexion sur les modalités de la mise en œuvre d’un EPI, à travers par exemple l’articulation des disciplines, permet de faciliter le travail en équipe.
L’approche interdisciplinaire, dans le cadre d’une démarche de projet, donne du sens aux apprentissages. Les apports pour les enseignants et les élèves sont nombreux en termes d’acquisition de connaissances et de compétences.
L’outil numérique soutient l’approche interdisciplinaire en favorisant les activités de remédiation, l’autonomie ou le travail collaboratif des enseignants et des élèves.
La démarche d’enseignement interdisciplinaire se caractérise d’abord par un croisement des regards sur un objet d’étude commun.
Nicolas Vossier, présente son dispositif de classe inversée en sciences physiques avec ses élèves de Terminale du lycée Henri-Laurens à Saint-Vallier (Drôme).
Prendre connaissance du cours avant « le cours » / puis se lancer dans des applications en classe ! C’est le monde à l’envers… Mais non, découvrez en 1 minute le principe de la classe inversée.
Pendant quatre décennies, la guerre froide s’est aussi emparée des stades et des rencontres sportives internationales.
La Fraternité vue par Haud Rubrice et Omar Kabous, réalisateurs du clip.