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Discussion générale entre les intervenants de la conférence internationale "Mathématiques pour tous : Faire aimer et pratiquer les maths de l'école au lycée"et avec la salle
Discussion générale et réponses aux questions entre les intervenants (Emmanuel Sander, Zbigniew Marciniak, Charles Torossian, Monica Neagoy, Catherine Thévenot et Lieven Verschaffel) et la salle lors de la conférence internationale "Mathématiques pour tous" (Paris, le 15 juin 2022).
Introduction de la conférence internationale "Mathématiques pour tous : Faire aimer et pratiquer les maths de l'école au lycée"
Introduction de la conférence internationale "Mathématiques pour tous" par Emmanuel Sander, professeur à la faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'université de Genève et coordinateur du GT "Pédagogie et manuels scolaires" du CSEN.
Améliorer l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques à travers l'entraînement au raisonnement spatial
Intervention (visioconférence) en anglais, sous-titrée en français de Zachary Hawes sur "Améliorer l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques à travers l'entraînement au raisonnement spatial" lors de la conférence internationale "Mathématiques pour tous" (Paris, le 15 juin 2022).
Comment susciter le transfert d'apprentissage ?
Intervention d'Emmanuel Sander à propos de "comment susciter le transfert d'apprentissage ? Objectif essentiel d'enseignement lors de la conférence internationale "Mathématiques pour tous : Faire aimer et pratiquer les maths de l'école au lycée" (Paris, le 15 juin 2022).
Comment a-t-on amélioré l'enseignement des mathématiques en Pologne ?
Intervention de Zbigniew Marciniak sur comment, suite aux résultats de Pisa 2003 qui ont montré la Pologne en dessous de la moyenne de l'OCDE, le pays aborde depuis l'enseignement des mathématiques, lors de la conférence internationale "Mathématiques pour tous" (Paris, le 15 juin 2022).
Comment enseigner les fractions avec du sens ?
Intervention de Monica Neagoy sur "Comment enseigner les fractions avec du sens ?" et démontre l'importance d'enseigner les mathématiques avec du sens, lors de la conférence internationale "Mathématiques pour tous : Faire aimer et pratiquer les maths de l'école au lycée" (Paris, le 15 juin 2022).
Synthèse et conclusion de la conférence internationale "Mathématiques pour tous : Faire aimer et pratiquer les maths de l'école au lycée"
Synthèse et conclusion par les intervenants (Stanislas Dehaene, Emmanuel Sander, Zbigniew Marciniak, Charles Torossian, Monica Neagoy, Catherine Thévenot, Lieven Verschaffel) et l'animateur Stanislas Dehaene, de la conférence internationale "Mathématiques pour tous" (Paris, le 15 juin 2022).