Pourquoi choisir votre Atelier Canopé préféré ?
Éveil corporel : les « Drôlichapo »
Ce cycle permet à l’enfant de découvrir son corps et de mieux coordonner ses mouvements. Il développe ses capacités physiques et motrices au moyen d’activités ludiques. Auteur : IFAC
Jeux de mémoire et valeurs olympiques
Cet atelier propose un jeu de mémoire dans lequel les participants doivent associer deux cartes en fonction des valeurs olympiques qu’elles représentent. Auteur : CNOSF
Jeux d'équipe : les chaises
Quatre groupes d’enfants reçoivent des instructions différentes et doivent trouver une solution commune, qui les satisfait tous. Auteur : CNOSF
La course des partenaires
Ce cycle vise à découvrir les Jeux olympiques officiels, retenus par le CIO. Cet atelier fait découvrir le handisport aux enfants. Auteur : CNOSF
Jeux de drapeaux
Ce cycle favorise la pratique d’une activité physique par le biais d’un jeu de capture de drapeaux. Auteur : CEMÉA
Le parcours cycliste
Ce cycle vise à découvrir les Jeux olympiques officiels, retenus par le CIO. Cette activité fait découvrir le cyclisme aux enfants. Auteur : CNOSF
La cible aux anneaux
Ce cycle vise à découvrir les Jeux olympiques officiels, retenus par le CIO. Cette activité initie les enfants au tir à l’arc. Auteur : CNOSF
La vie en couleurs
Ce cycle vise à développer l’expression et les capacités physiques des enfants. Il leur fait également découvrir les couleurs. Auteur : IFAC
Y a-t-il une corrélation entre budget et équité scolaire ?
Julien Grenet examine les mesures qui permettraient d'améliorer l'efficacité dans l'allocation des moyens attribués à l'éducation. Il préconise une orientation ciblée des dépenses en direction d'actions identifiées comme produisant des résultats significatifs.
Une gestion participative du curriculum
Les institutions locales d'éducation peuvent adapter les programmes d'enseignement à partir du curriculum de base fourni par l'agence nationale d'éducation.