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Nouveaux enseignants : préparons ensemble la rentrée !
Trois ateliers pour préparer sa 1ère rentrée scolaire !
La pédagogie coopérative : expliciter la manière de coopérer pour soutenir des intéractions au service des apprentissages
La pédagogie coopérative : expliciter la manière de coopérer pour soutenir des interactions au service des apprentissages », par Céline Buchs, professeure HEP ordinaire, Haute école pédagogique du canton de Vaud, Suisse
L'enseignement explicite : une pédagogie au service d'une plus grande réussite des élèves en éducation prioritaire
« L'enseignement explicite : une pédagogie au service d'une plus grande réussite des élèves en éducation prioritaire », par Céline Guilmois, IEN et directrice adjointe de l'Inspé de Martinique
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Ouverture : Claire Mazeron, Dasén de Paris et introduction : Stanislas Deheane, président du CSEN, Pascal Bressoux, professeur à l'université Grenoble Alpes
Ouverture de la conférence internationale "L'enseignement explicite : de quoi s'agit-il, pour quelle efficacité et dans quelles conditions ?", par Claire Mazeron, Dasén de Paris, et introduction par Stanislas Dehaene, président du CSEN et Pascal Bressoux, professeur à l'université Grenoble Alpes.
L'enseignement explicite des stratégies de compréhension en lecture au second degré
« L'enseignement explicite des stratégies de compréhension en lecture au second degré », par Anne Potocki, maîtresse de conférences à l'université Grenoble Alpes
Table ronde avec l'ensemble des intervenants et conclusion
Table ronde de la conférence internationale du CSEN "L'enseignement explicite", animée par Matthieu Lahaye, sous-directeur des savoirs fondamentaux et des parcours scolaires à la Dgesco et conclusion, par Pascal Bressoux (université Grenoble Alpes).
L'enseignement explicite des stratégies de rédaction à l'école élémentaire
« L'enseignement explicite des stratégies de rédaction à l'école élémentaire », par Jonathan Fernandez, maître de conférences à l'Inspé de Créteil
L'enseignement explicite et la gestion des comportements
« L'enseignement explicite et la gestion des comportements », par Ariane Baye, professeure et directrice d'AIDE à l'université de Liège, Belgique
Politique de prévention de la radicalisation violente en milieu scolaire
Page du site Eduscol consacrée à la prévention de la radicalisation en milieu scolaire. Page destinée à tous les personnels de l'éducation nationale pour intervenir le plus en amont possible et interrompre le processus d'engagement dans la radicalisation violente.
Faire vivre les valeurs de la République
Parcours en autoformation destiné à l'ensemble de la communauté éducative, décliné en 4 modules et conçue en articulation avec la formation en académie.