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Fablab à l'école
Déployée par le Réseau Canopé, Fablab à l'école est une initiative d'Universcience, établissement public issu du rapprochement entre le Palais de la découverte et la Cité des sciences et de l'industrie.
Lieux d’architecture
Trois films documentaires pour un formidable voyage artistique, esthétique, plastique, historique et littéraire à la découverte de l’architecture.
Le nous universel
La philosophie au lycée, en tant que questionnement du monde, de l’homme, des hommes dans leurs rapports mutuels, dépasse désormais le seul cadre de son enseignement en classe. Ces entretiens mettent en lumière tout l’enjeu du décloisonnement d’une activité philosophique.
Qu'est-ce que la Philosophie ?
La philosophie dépasse désormais le seul cadre de son enseignement en classe. Ces entretiens vidéo mettent en lumière tout l’enjeu du décloisonnement d’une activité philosophique : Christian Godin y précise ce que l’on entend par « philosophie », « philosophe » et « action de philosopher ».
Entrer dans la peau d'un journaliste avec le serious game « Classe investigation 1 : alerte au zoo »
Enseignants, venez jouer et vous former au jeu Classe investigation qui permet aux jeunes de découvrir la fabrique de l'information en étant plongés dans une enquête journalistique immersive.
Les tablettes numériques en éducation physique et sportive : quels apports pour les apprentissages ?
Cet article propose de rendre compte des différents types d'usages efficients des tactiles pour les apprentissages lors de l'enseignement de l'éducation physique et sportive (EPS).
Création de quizz sur tablette
Sylvie Fortoul, maître formateur à l’école d’application Frédéric-Mistral d’Aix-en-Provence (13) a souhaité intégrer les outils numériques (tablettes) au sein de sa classe pour renforcer les usages numériques de ses élèves ainsi que leurs apprentissages.
Pièce (dé)montée 2020
Une approche vivante et concrète des œuvres avant et après la représentation. Le dispositif « Pièce (dé)montée », initié et coordonné par Réseau Canopé, est un ensemble de dossiers pédagogiques qui accompagnent les enseignants, les classes et les élèves dans leur découverte de la création théâtrale.
Harcèlement scolaire : comprendre et agir
Comment mieux repérer les situations de harcèlement scolaire et trouver les ressources adéquates pour y remédier ?
Introduction
Introduction de la conférence internationale : « Handicap et inclusion : regards croisés Recherche-École », (Paris, 9 janvier 2020) par Stanislas Dehaene, Professeur au Collège de France, Président du Conseil scientifique de l'éducation nationale.