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19 modules pour présenter les principales fêtes calendaires ou nationales du monde anglophone, des personnages historiques, ainsi que les symboles des nations des Îles Britanniques. Une opportunité pour les élèves d'appréhender les spécificités culturelles et historiques de chaque pays anglophone.
6 modules pour découvrir des artistes, des œuvres cinématographiques ou littéraires du monde anglophone pour éveiller chez les élèves le désir d’apprendre et d’approfondir leurs connaissances.
14 modules pour aborder la famille, les loisirs, les sports, mais aussi les codes socioculturels.
Florian Libot, professeur de sciences physiques, présente sa pratique de la classe inversée avec ses élèves de collège.
12 modules pour aborder de nombreuses spécialités professionnelles par le récit d’expériences ou par la présentation de situations (entretiens, commandes…).
4 modules pour inviter les élèves à laisser libre cours à leur imagination afin de s’exprimer en anglais sur les moyens d’action qu’ils rêveraient de posséder pour transformer leur vie ou changer le monde.
Présentation du programme « Renforcer les compétences en lecture » de l’Académie de La Réunion, basé sur le dispositif « Fluence », qui consiste à améliorer la fluidité de la lecture pour les élèves de 6e, et sur l’utilisation de la méthode TACIT (Testing adaptatif de la compréhension implicite des textes).
Des praticiens, chercheurs de leurs pratiques autour des usages numériques, présentent le dispositif Pilar à Toulouse (Projet d’initiative local adossé à la recherche).
À travers les jeux de trois amis qui aiment se raconter des histoires, Michel Ocelot nous présente quatre contes merveilleux, en ombres chinoises qui se détachent sur des décors chatoyants. Ce dossier propose des pistes pédagogiques à exploiter directement en classe.
Estelle Rogeron et Alexandre Cotteau ont conçu un jeu sérieux pour leurs élèves du collège Jean-Vilar à Angers.