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Le modèle d'organisation des écoles maternelles en France avec la classe comme référence se distingue de celui des pays de l'OCDE ou de l'Union européenne qui sont plus proches du modèle de la crèche, organisé autour de petits groupes d'enfants.
Gille Pétréault rappelle les missions essentielles de l'école maternelle : l'école de l'épanouissement et du langage, deux facteurs qui constituent le socle sur lequel les apprentissages fondamentaux pourront se développer.
Spécificité française, il n'y a pas de différence entre les enseignants de l'école maternelle et de l'école élémentaire que ce soient en terme de recrutement, de formation ou de statut professionnel.
La prise en compte des rythmes biologiques pour l'organisation du temps scolaire est fondamentale. Le professeur Montagner présente les capacités corporelles et intellectuelles des individus en fonction des périodes de la journée.
Une approche vivante et concrète des œuvres avant et après la représentation. Le dispositif « Pièce (dé)montée », initié et coordonné par Réseau Canopé, est un ensemble de dossiers pédagogiques qui accompagnent les enseignants, les classes et les élèves dans leur découverte de la création théâtrale.
Partez avec Michel Tozzi et Anne Pédron-Moinard à la découverte de la discussion à visées démocratique et philosophique (DVDP) et suivez tout ou partie de ce cycle de 8 webinaires qui vous invite à penser les questionnements et les méthodes pour réussir un débat philo avec vos élèves.
Comment créer en classe un webdocumentaire avec ses élèves ? Quels outils utiliser, quelles contraintes ? Des questions importantes que nous aborderons dans le cadre de ce parcours de webinaires.
Descriptif de la langue régionale lokono.
Dossier pédagogique n° 342 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « Solaris », écrite par Stanislas Lem et mise en scène par Pascal Kirsch dans laquelle la planète Solaris est habitée par un océan intelligent, disposant de connaissances qui dépassent celles des hommes.
Dossier pédagogique n° 347 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « Roman(s) national », conçue, écrite et mise en scène par Julie Bertin et Jade Herbulot (Le Birgit Ensemble).