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Ce film d’animation Les fondamentaux, épisode 4, destiné aux élèves de cycle 3, comme l’épisode 5, abordent différents types d’engagement pour résister contre le racisme au nom des valeurs républicaines.
Comment innover en classe et hors la classe d'allemand pour favoriser les démarches collaboratives ? Quels outils le permettent ? Quelles activités collaboratives culturelles se prêtent mieux à l'enseignement de l'allemand ?
Ce film d’animation Les fondamentaux, épisode 5, destiné aux élèves de cycle 3, et l’épisode 4, abordent différents types d’engagement pour résister contre le racisme au nom des valeurs républicaines.
Ce tutoriel Canoprof explique comment utiliser Letsview pour projeter l’écran d’une tablette ou contrôler un ordinateur.
Le parcours privilégie l’approche pédagogique de l’usage des tablettes numériques en classe
Associée aux tablettes équipées de stylet permettant l’écriture manuscrite, l’IA offre l’opportunité de soutenir l’enseignement et l’apprentissage de l’écrit au cycle 1 et 2. Cet article de la série QDLR présente les recherches expérimentales menées pour objectiver les bénéfices de ces technologies.
Article de la série "Que dit la recherche" qui porte sur l’apport du numérique pour faciliter l’accessibilité des apprentissages auprès des élèves présentant une déficience visuelle.
Dossier pédagogique de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce de théâtre "Trissotin ou les femmes savantes" de Molière, mise en scène par Macha Makeïeff. Auteure du dossier : Caroline Veaux. Ce dossier indiquant les dates et lieux de représentation et proposant le téléchargement d'une fiche au format PDF, permet aux professeurs de préparer la venue au spectacle et offre des pistes d'exploitations pédagogiques en classe.
Les enquêtes internationales démontrent le déficit des élèves français en compréhension écrite. Pour faciliter en classe l’apprentissage d’un lexique riche, des démarches issues du théâtre aident les élèves à lire et dire les mots et les textes, en les adressant aux autres.
Le dispositif « Devoirs faits », créé par le ministre de l’Éducation nationale Jean-Michel Blanquer, vise à offrir un accompagnement aux devoirs pour tous les élèves au sein des établissements. Découvrez ce dispositif à travers une sélection de 3 ressources pour vous accompagner dans cette démarche.