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La laïcité, c'est la neutralité ?
La laïcité, c'est la neutralité? Entretien avec Olivier Loubes, professeur en classe préparatoire au lycée Saint-Sernin, Historien de la nation et de l'enseignement en France, CNRS Toulouse.
A chacun son portail documentaire
Rejoignez une communauté de pratiques autour de la conception et la valorisation de votre portail documentaire. Formez-vous, testez des solutions et échangez entre pairs pour favoriser la collaboration avec les professeurs de discipline et/ou augmenter l'usage du portail par ses usagers.
Cycle 1 - Conscience phonologique
Pour construire une conscience phonologique chez l’élève de maternelle, des exemples de séquences et de séances d’enseignement sont proposés ici.
High School de Frederick Wiseman (1968)
Le dossier pédagogique autour du film High School rédigé par Bamchade Pourvali, docteur en cinéma, va permettre aux enseignants de nourrir leur réflexion autour des deux axes d’étude au programme : "un cinéaste au travail" et "réceptions et publics".
Plan national de lutte contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l'origine
Plan interministériel élaboré par la DILCRAH en concertation avec les associations, lieux de mémoire, ministères et autorités indépendantes. Il contient 80 actions et poursuit cinq grandes ambitions.
Former à l’esprit critique en classe, pourquoi et comment ?
Webinaire animé par Denis Caroti, professeur de sciences physiques, chargé de missions "esprit critique" au rectorat d'Aix-Marseille et co-organisé avec SavoirsPlus (Sadel Angers). Il est destiné aux enseignants souhaitant aborder l’esprit critique et l’exercer avec leurs élèves.
Evaluer l’utilité et l’efficacité d’un environnement virtuel pour l’apprentissage
Cet article « QDLR » propose de nous intéresser à la mesure de l’efficacité d’un environnement virtuel pour la formation afin de vérifier si l’outil de réalité virtuel utilisé dans le but d’apprendre ou d’enseigner est utile et efficace.
S’habiller pour l’école : visite virtuelle de l’exposition
Le vêtement est-il si anecdotique dans le quotidien des élèves et des enseignants ? Au-delà des débats récents, cette exposition virtuelle du Musée national de l’Éducation « S’habiller pour l’école » vous accompagne dans la compréhension du rôle du vêtement dans l'institution scolaire.
Numérique éducatif : un levier pour l’inclusion scolaire ?
Cet article « QDLR » s’intéresse d’une part, aux représentations des enseignants sur l’inclusion, d’autre part à comment le numérique peut constituer à travers des exemples concrets un levier facilitant la scolarisation de tous les élèves.
Faire écrire les élèves allophones
Vous accueillez des élèves allophones ?