L'identité numérique : de la projection à la protection de soi

À l’heure où notre identité numérique façonne autant notre image que notre sécurité, comment trouver le juste équilibre entre se présenter au monde et se protéger ?

L'intelligence artificielle dans les médias et l’information : l'impact dans notre quotidien

Algorithmes de recommandation, intelligence artificielle... autant de notions parfois floues et souvent inquiétantes, car leur fonctionnement est mal connu. Démystifions l’IA, et posons-nous les questions éthiques et citoyennes liées à son usage informationnel et médiatique.

La webradio scolaire dans les conditions du direct

Vous souhaitez vous lancer dans la webradio ou la réalisation de podcasts avec vos élèves ? Ce deuxième webinaire d’un parcours en 3 parties vous propose de découvrir comment réaliser une émission dans les conditions du direct avec sa classe.

Le storytelling pour dynamiser son enseignement

Sensibilisation aux conduites addictives

Écrans, alcool, cannabis, jeux… Et si on prenait le temps de mieux comprendre, repérer et agir face aux conduites addictives chez les jeunes ?

Sexisme et stéréotypes de genre dans la sphère médiatique

Les médias et les produits culturels nous influencent de manière consciente ou inconsciente. Ils sont le vecteur d'un imaginaire commun qui construit notre perception du monde. Cependant, cette culture mérite d'être interrogée, notamment, au regard des inégalités de genre.

L'optimisation de la recherche sur e-sidoc via l'harmonisation de la base documentaire BCDI

Découvrez comment harmoniser votre base documentaire dans le logiciel BCDI et la rendre plus accessible à votre communauté éducative sur votre portail e-sidoc

Intelligence artificielle et école pour tous

"L'école pour tous" est un enjeu éducatif majeur. Venez découvrir la pertinence de l'utilisation de l'intelligence artificielle dans ce cadre au travers d'un atelier de pratique.

Motivation et autonomie des élèves : des liens à développer

Comment développer les compétences psychosociales de ses élèves pour soutenir sentiment d’autonomie et motivation ?

"Rendez-moi mon cerveau !" : clés de compréhension pour déjouer les pièges de l’économie de l’attention

Va-t-on réellement nous voler notre temps de cerveau disponible ? et pour en faire quoi ? L'économie de l'attention est un objet d'étude au carrefour de plusieurs disciplines : neurosciences, sciences de l'information, etc. Mais que recouvre exactement cette expression ?