Résultats de recherche - Réseau Canopé

L'engagement citoyen chez les jeunes

Quel état des lieux peut-on établir sur l’engagement des jeunes aujourd’hui et comment l’encourager dans et hors de l’école ? Découvrez ce dossier réalisé à l’occasion du Forum « Rue des écoles » intitulé : « Osez la mixité ? Les bénéfices de la mixité sociale à l’école et dans l’éducation pour la cohésion sociale et la citoyenneté » organisé le 23 mars 2016 à Rennes en partenariat avec France Culture, le Conseil National à l’Évaluation du Système Scolaire (CNESCO) et la Ligue de l’enseignement.

Enseigner la musique

Réseau Canopé accompagne la Fête de la musique au sein de ses Ateliers. Contactez votre Atelier Canopé (coordonnées dans la rubrique Nous trouver) pour plus d'informations.

BYOD et Haiku

Camille Martin, enseignante à l'EREA « Stendhal » de Bonneuil sur Marne, présente sa pratique du numérique éducatif autour du haiku et des réseaux sociaux dans le cadre du défi @SenseiTwithaiku.

Evaluer la lecture : l’apport de la technologie informatisée

L’évaluation de la lecture constitue un enjeu important pour mieux cibler des interventions auprès d’enfants ou d’adolescents en difficultés. L’apport de la technologie informatisée et des travaux en psychologie cognitive et développementale ont contribué à la mise au point d’outils de plus en plus perfectionnés tant sur le plan cognitif que sur le plan ergonomique. Pour cibler des aides spécifiques, il s’agit de repérer les principales difficultés en lecture. Comment caractériser ces difficultés et quel est l’apport de la technologie informatisée dans ce repérage ? Après avoir apporté des éléments de réponse à ces questions, nous présenterons quelques exemples d’outils informatisés.

Dossier pédagogique

Pour compléter les cinq clips sélectionnés, des pistes pédagogiques exploitables pour les différents cycles, du CP au lycée, pour faire comprendre et transmettre la fraternité.

Initiation à la programmation et réalisation d'un robot à l'aide d'un système Arduino

Pendant l’Orme 2.16, Stéphane Doye, professeur certifié de technologie au collège Gérard-Philipe de Martigues, présente un atelier d’initiation à la programmation et à la réalisation d’un robot à l’aide d’un système Arduino.

Tablette, créativité et éveil à l’écrit

Cette contribution porte sur les usages des tablettes tactiles, à l’école maternelle, dans le cadre de l’éveil des enfants à l’écrit. Elle s’appuie sur des recherches qui privilégient une approche centrée sur la créativité des enfants et sur l’accès à des histoires adaptées à leur âge.

Utilisation de tables interactives avec objets tangibles en école

Au vu des nouvelles mesures engagées actuellement par le ministère de l’Education visant à développer le numérique à l’école, une équipe composée d’enseignants, de conseillers pédagogiques et de chercheurs a décidé d’exploiter le potentiel des tables interactives avec objets tangibles (TIT) pour favoriser les apprentissages.

La Grande Illusion

1916. Retenus dans un camp allemand, des soldats français cherchent à s'évader. Sans jamais montrer la guerre, Jean Renoir nous donne à voir la vie en communauté des prisonniers et des gardiens, engagés dans un destin commun. Avec Jean Gabin, Erich von Stroheim, Pierre Fresnay, Dita Parlo.

Orphée aux animaux

Orphée aux animaux est l’une des 3 œuvres commandées par l’Académie musicale de Villecroze dans le cadre du projet « 3 compositeurs écrivent pour l’école ». Ce conte musical est destiné à être interprété par des élèves de cycle 3. Il comporte 5 chants et 2 danses et dure une vingtaine de minutes.