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Vos élèves sont en difficulté en lecture et en écriture ? Venez découvrir des outils pour adapter vos cours et faciliter les apprentissages.
Vous mettez en place une classe flexible ? Vous souhaitez faire évoluer votre forme scolaire ? Vous rechercher des méthodes actives pour renforcer les interactions et les prises de paroles de vos élèves ?
La plateforme Cap école inclusive a pour but d'accompagner les enseignants et les équipes éducatives dans la scolarisation de tous les élèves.
La philosophie au lycée, en tant que questionnement du monde, de l’homme, des hommes dans leurs rapports mutuels, dépasse désormais le seul cadre de son enseignement en classe. Ces entretiens mettent en lumière tout l’enjeu du décloisonnement d’une activité philosophique.
La philosophie dépasse désormais le seul cadre de son enseignement en classe. Ces entretiens vidéo mettent en lumière tout l’enjeu du décloisonnement d’une activité philosophique : Christian Godin y précise ce que l’on entend par « philosophie », « philosophe » et « action de philosopher ».
Enseignants, venez jouer et vous former au jeu Classe investigation qui permet aux jeunes de découvrir la fabrique de l'information en étant plongés dans une enquête journalistique immersive.
Cet article propose de rendre compte des différents types d'usages efficients des tactiles pour les apprentissages lors de l'enseignement de l'éducation physique et sportive (EPS).
Sylvie Fortoul, maître formateur à l’école d’application Frédéric-Mistral d’Aix-en-Provence (13) a souhaité intégrer les outils numériques (tablettes) au sein de sa classe pour renforcer les usages numériques de ses élèves ainsi que leurs apprentissages.
Une approche vivante et concrète des œuvres avant et après la représentation. Le dispositif « Pièce (dé)montée », initié et coordonné par Réseau Canopé, est un ensemble de dossiers pédagogiques qui accompagnent les enseignants, les classes et les élèves dans leur découverte de la création théâtrale.