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Dynamiques d’équipe et force du collectif
Comment renforcer la cohésion d’équipe ? Quels pratiques et outils pour animer, réguler et structurer des dynamiques collectives durables ?
Culture de l’engagement des élèves : incitation, accompagnement et valorisation
Comment susciter, accompagner et valoriser l’engagement des jeunes dans un contexte où leurs formes d’implication se transforment ? Venez découvrir des clés de compréhension, des témoignages et des pratiques concrètes pour développer une culture de l’engagement au sein de l’établissement.
Mise en oeuvre de la discussion à visée philosophique en classe
Claudine Leleux, philosophe et chargée de la formation continue des enseignants en didactique de la citoyenneté et de l’éthique à la Haute École de Bruxelles, propose des conseils pour la mise en œuvre d’une discussion à visée philosophique en classe.
La pédagogie de la coopération par découpages
Interview de Claudine Leleux, philosophe, chargée de la formation continue des enseignants en didactique de la citoyenneté et de l'éthique à la Haute Ecole de Bruxelles sur le rôle de l'enseignant.
Evaluer l'esprit critique ?
Claudine Leleux, philosophe et chargée de la formation continue des enseignants en didactique de la citoyenneté et de l’éthique à la Haute École de Bruxelles aborde les différentes problématiques de l’évaluation.