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Évaluation et numérique
Ce dossier thématique présente différentes ressources permettant d’interroger l’évaluation dans un contexte dans lequel le numérique est mobilisé.
17 livres de littérature jeunesse pour faire vivre les objectifs de développement durable
La littérature jeunesse peut-elle donner vie aux ODD, illustrer leurs imbrications et répercussions et inviter vos élèves du cycle 4 à l’action ? Nous vous proposerons une sélection de 17 titres à exploiter avec eux pour favoriser leur prise de conscience.
Pièce (dé)montée : Ma couleur préférée
Dossier pédagogique n° 372 de la collection Pièce (dé)montée sur le spectacle à destination du jeune public écrit par Ronan Chéneau et mis en scène par David Bobée.
Au-delà du numérique, allier corps et esprit en éducation
Pour aller au-delà de l’intégration de nouveaux outils, trois approches proposent de développer la dynamique d’une alliance du corps et de l’esprit, essentielle pour la santé et l'apprentissage : Montessori et évolutions technologiques ; Motricité, cognition et Bal-A-Vis-X ; et Métacognition.
Apprentissages : quand les émotions s'en mêlent
Un parcours pour mieux comprendre les émotions et leur place à l'école ; d'après les vidéos "les émotions de P'tit cube" sur Les fondamentaux.
Apprendre à résoudre des problèmes arithmétiques à l'école élémentaire
Quelles solutions existent pour aider vos élèves à réussir à résoudre des problèmes en mathématiques, notamment en développant leur autonomie ? Un parcours inspiré de la recherche et illustré de cas pratiques.
Présentation du dispositif "Fab Lab à l'école"
Présentation du dispositif Fab Lab à l'école
Quel pilotage pour penser le rôle et la place des parents dans la coéducation ?
Webinaire d’accueil dans lequel Benoît BECQUART, Hélène RAQUIN et Lucile SAGOT de l’association Synlab présentent les 5 ateliers qui seront consacrés à l’usage du numérique dans la co-éducation.
Sélection de jeux Asmodée
Des jeux « grand public » à vocation pédagogique.
Synthèse et conclusion de la conférence internationale "Mathématiques pour tous : Faire aimer et pratiquer les maths de l'école au lycée"
Synthèse et conclusion par les intervenants (Stanislas Dehaene, Emmanuel Sander, Zbigniew Marciniak, Charles Torossian, Monica Neagoy, Catherine Thévenot, Lieven Verschaffel) et l'animateur Stanislas Dehaene, de la conférence internationale "Mathématiques pour tous" (Paris, le 15 juin 2022).