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Nouveaux outils et perspectives - Encourager l'esprit critique, la créativité et la confiance
Intervention de Kathy Hirsch Pasek, Université Temple, États-Unis : « Encourager l’esprit critique, la créativité et la confiance »
Lecture - Comprendre l'apprentissage de la lecture : de l'imagerie cérébrale à la salle de classe
Intervention de Stanislas Dehaene, Collège de France, France : « Comprendre l’apprentissage de la lecture : de l’imagerie cérébrale à la salle de classe »
Mathématiques - Comment a-t-on amélioré l'enseignement des mathématiques en Pologne?
Intervention de Zbigniew Marciniak, Université de Varsovie, Pologne : « Comment a-t-on amélioré l’enseignement des mathématiques en Pologne ? »
Quid de la pédagogie de type militaire ?
Agnès van Zanten est sociologue et professeure des universités en France, spécialiste des questions d'éducation.
Les prérogatives des chefs d'établissement en France
Après avoir été directrice de l'IH2EF, Bénédicte Robert est aujourd'hui rectrice de l'académie de Poitiers. Elle nous rappelle l'importance de la fonction de pilotage pédagogique attribuée au chef d'établissement, ainsi que son cadre d'exercice.
Quelle autonomie dans un système éducatif très hiérarchisé ?
La structure fortement hiérarchisée du système d'éducation ne facilite pas les interactions entre les différents acteurs de la communauté éducative et entrave l'émergence d'une véritable "organisation apprenante".
La Fontaine, une école de quartier
Un autre exemple de free school : La Fontaine Academy. La Fontaine Academy est une école de quartier créée par des parents autour d'un objectif central : favoriser le bilinguisme en proposant des cours de français à ses élèves dès leur plus jeune âge.
Donne moi des ailes
Réseau Canopé propose un dossier pédagogique réalisé avec la Ligue de protection des animaux sur 6 thématiques EDD évoquées dans le film de Nicole Vanier : l’imprégnation, la migration, ses dangers, l’orientation, les zones humides et la vulnérabilité de la biodiversité.
Un volet international dans la formation des chefs d'établissements
Au cours de leur formation, les chefs d'établissement ont l'occasion de rencontrer des équipes éducatives étrangères. Ces échanges permettent de confronter les points de vue, et d'envisager d'autres manières d'aborder les questions éducatives.
Comment et par qui sont évalués les chefs d'établissement ?
Après avoir été directrice de l'IH2EF, Bénédicte Robert est aujourd'hui rectrice de l'académie de Poitiers. Elle présente ici les documents (lettre de mission, contrat d'objectifs et de moyens) sur lesquels s'appuient les personnels d'inspection pour contrôler l'action du chef d'établissement.