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Gestion de classe : des pistes pour établir son autorité par la confiance
Ce webinaire vous permettra d'interroger vos pratiques de classe et vous proposera des clés pour mieux encadrer les élèves du secondaire.
Gestion de classe : des pistes pour engager les élèves dans les apprentissages
Ce webinaire vous propose d'explorer les leviers pour favoriser la motivation et l'engagement chez les élèves du secondaire.
Echange autour de la gestion de classe (pour débutant collège et lycée)
Vous débutez dans l'enseignement au collège ou au lycée ? Vous vous interrogez sur la gestion de classe ? Partagez vos questions lors de ce temps d'échange.
Étapes et rituels de structuration d'une heure de classe
Vous débutez dans l'enseignement dans le 2nd degré : venez prendre les bons réflexes pour la gestion de classe !
Organisation du travail des élèves
Vous débutez dans l'enseignement dans le 2nd degré : venez prendre les bons réflexes pour organiser le travail dans et hors la classe.
La forme scolaire et ses enjeux pédagogiques
Ce parcours de formation offre une occasion unique d’approfondir sa compréhension de la forme scolaire et de ses enjeux, afin de mieux appréhender les défis de l’éducation d’aujourd’hui et de demain.
Mieux comprendre les principes de laïcité pour adapter sa posture professionnelle
Venez approfondir vos connaissances sur la notion complexe de laïcité et échangez vos points de vue sur des études de cas.
Les émotions au service d'une gestion de classe apaisée
Des difficultés à gérer les écarts de conduite des adolescents au sein de votre classe ? Venez explorer des pistes basées sur la gestion des émotions
Harcèlement et vie scolaire : analyses et interprétations de situations sensibles
Comment les assistants d’éducation (AED) peuvent-ils lutter contre le harcèlement ? Cette formation offre aux AED les repères essentiels pour réagir face à des situations sensibles.
L'enfant au cœur de la continuité éducative
Comment penser un parcours éducatif cohérent avant, pendant et après l'école ? Ce cycle de formation s’adresse aux référents des projets éducatifs territoriaux du département du Doubs pour les outiller dans la conception de leur projet éducatif territorial.