Résultats de recherche - Réseau Canopé

Découvrir l’art contemporain

Cette série de 4 films nous invite à nous interroger simplement sur ce qu’est l’art contemporain et sur la manière d’entrer en relation avec les œuvres.

Réalité virtuelle

Cette page présente les résultats des travaux sur les usages de la réalité virtuelle dans l’éducation menés par le Groupe de travail GTnum7 « Immersion numérique et virtualité ».

Une approche vivante et concrète des œuvres avant et après la représentation. Le dispositif « Pièce (dé)montée », initié et coordonné par Réseau Canopé, est un ensemble de dossiers pédagogiques qui accompagnent les enseignants, les classes et les élèves dans leur découverte de la création théâtrale.

Robots et Cie : découverte de la programmation

Parents, enseignants, venez découvrir avec vos enfants Bluebot, Cubetto, Ozobot et Sphero, des robots à prendre en main dès l'âge de 5 ans.

Opération pièces jaunes 2019 : Les médicaments

Cette année, l'opération Pièces jaunes fête ses 30 ans! Réseau Canopé s’associe à la Fondation Hôpitaux de Paris – Hôpitaux de France et produit un cahier pédagogique, son corrigé ainsi qu’une affiche sur le thème « les médicaments, oui, mais pas n'importe comment ». Ces ressources s’adressent aux élèves des classes du CP à la 6e.

Les techniques de co-design pour innover dans sa pédagogie de projet

Co-Design et innovation !

Développement professionnel des enseignants

Ce site a pour objectif de nourrir et d’enrichir la contribution des Ateliers Canopé à la dynamique de « Développement professionnel des enseignants », aux côtés des autres acteurs de formation en académies.

Dialogue à visée philosophique avec les enfants

La période actuelle, par son aspect inédit et extraordinaire, (ré)interroge notre rapport au monde. Cet article propose des pistes et des ressources pour la mise en place d’une réflexion à visée philosophique, ainsi que des outils et des méthodes existent pour réfléchir « au sens des choses".

Du jeu vidéo d’action commercial au jeu vidéo d’action dédié à l’amélioration des compétences en lecture

Cet article présente l’impact des jeux vidéo d’action sur les capacités d’attention visuelle et de lecture des élèves.