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Faire l'amour pour la première fois
Chencho, Laura, Élise Yaël et les autres ont entre 13 et 18 ans. Ils nous parlent en toute liberté de leur première relation sexuelle. Comment l’imaginent-ils ? Comment s’est-elle déroulée ?
Parlez-leur d'amour
Chencho, Laura, Élise, Yaël et les autres ont entre 13 et 18 ans. Comment se représentent-ils le sentiment amoureux ? Comment l’ont-ils déjà éprouvé ? Déception, confiance, timidité, audace, passion : qu’est ce qui fait battre le cœur de neuf adolescents d’aujourd’hui ?
Épisode 1. La protection sociale en France
La France : un système de solidarité et de protection sociale original ?
Épisode 3. L'assurance chômage
Comment l'assurance chômage prend-elle en charge les demandeurs d'emploi depuis 1958 ?
Clic images 2.0
Plus de 1000 illustrations pour poser des images sur toutes les situations de la vie quotidienne. À utiliser à la maison et en classe dès l'école maternelle.
Les formations de l'Atelier Canopé 62 - Arras pour les professeurs de collège du Pas-de-Calais
L'Atelier Canopé 62 - Arras accompagne les enseignants du département 62 et propose pendant les vacances de printemps des formations pour les aider à se mettre au point au niveau numérique afin de pouvoir reprendre la continuité pédagogique après les vacances de façon sereine.
Construire une séquence actionnelle en langues au cycle 2
Ce parcours vous rappelle ce qu'est l’approche actionnelle de l’enseignement des langues vivantes et comment cette approche facilite l’engagement des élèves dans des activités favorisant une écoute, une compréhension et une production active de l’anglais dès le cycle 2.
Je comprends les droits de l'enfant
Par le jeu et le débat, les enfants sont invités à s’approprier les thématiques, se construire une identité de groupe et décider ensemble de la manière dont ils veulent agir. Auteurs : IFAC et UNICEF
Rencontres entre générations
Une fois par mois, une rencontre est organisée entre les enfants et les résidents d’une maison de retraite. L’idée est que les deux générations partagent les mêmes activités et des moments de convivialité lors d’une après-midi ludique. Auteur : La Ligue de l’enseignement
J'agis pour les droits de l'enfant
Les enfants choisissent des actions à mener pour se mobiliser autour d’une thématique qui leur importe. Auteurs : IFAC et UNICEF